Земля не своя - 2. Часть 4 «Фирма»

— Ботаники! Ёрш вашу медь!

В сердцах ругаясь, бродил я между шпалер буйно разросшихся томатных кустов, в бесплодных поисках хоть одной завязавшейся зелёной помидорки. Ну откуда мне было знать, обычному городскому жителю, что надо было что-то там прищипывать, какие-то там «пасынки» в пазухах листьев, чтобы прекратить рост зелёной массы и направить ресурсы растения на плоды.

— И твою ёрш медь тоже, ты тоже одинаково со всеми виноват!

Пискнул кто-то там невидимый из-за толстой лиственной стены.

— Меня в школе давно ботанике учили, и про помидоры там не было. Вроде. А вас специально тут учат нужным вещам!

Заткнул я рот провинившейся малявке.

А сколько усилий было вложено! И не только усилий. Устремившись под здешним ярким солнцем в бурный рост вместо плодоношения, растения стали ломаться под собственной тяжестью, под весом обильной зелёной массы. Пришлось им помогать, подвязывать. И чем дальше, тем больше. Сначала просто к палкам, а потом-уж и полноценные шпалеры крест-на-крест пришлось сделать из реек. А рейки эти не так-уж дёшевы, леса вокруг нет, древесину заготовляют в опасных приречных лесах, что сказывается на цене. Да и другие траты тоже были, на бензин и удобрения.

Воды для полива понадобилась уйма. Томаты вообще воду любят, а такие, как у нас, испаряют воды неимоверное количество через столь обильную листву. Вычерпав запасённую в бассейн воду, теперь вожу её сюда на машине.

Валида оказалась весьма кстати, вёдра с водой таскать. Сначала в руках таскала, потом ей Пронин изготовил и подарил расписное русское коромысло. И зенитные метательные палки ей Пронин помог сделать, от стервятников, она их использует по-полной. Из тяжёлых сортов дерева, хорошо проолифленные, пролаченные для меньшего сопротивления воздуха. Кур защищать от воздушной напасти. Правда, кур на другой тип содержания задумано перевести.

Кстати, отвлечась слегка от томатов. Напрасно было-бы думать, что мы используем Валиду исключительно как домашнюю рабыню. Хоть ей так и привычно по воспитанию. Стараемся её как-то развивать, интегрировать в общество. В школу её такую, конечно, уже не отправить, ну так дети дома «играют в школу», заодно развивая свои педагогические навыки по ланкастерской системе. Не очень, правда, получается пока. Оттого, что когда дети идут в первый класс, они уже говорить умеют, а Валида и на своих прежних языках, на родном и на арабском, не очень-то, а-уж на русском и подавно.

Зато в другом Валида очень даже преуспевает. В спорте. Повозил её по разным секциям, они-же тут с господдержкой, достаточно многочисленные. Теперь сама туда стремится, не удержишь, в лёгкую атлетику. Очень понравилось. Ибо частично компенсирует её прежнюю боевую пастушескую деятельность, с активным легко-атлетическим экстримом. Бегает, прыгает, мечет всякие-там ядра и копья. Даже согласилась ради этого майку и шорты одевать. С кроссовками только проблемы, не привычные к нашей обуви ноги, пальцы растопыркой. Босая скачет. Или в своих старых самодельных сандалиях из автомобильных покрышек.

У тренеров из-за неё интриги, каждый за собой её хочет закрепить, чтоб от своего имени на соревнования отправлять. Но вернёмся к грядкам.

Самые нужные помидорам минеральные элементы те-же, что и для большинства других растений, то-есть азот, фосфор и калий.

Удобрения пришлось привозить. Азотные тут бывают в степи, временные месторождения. Из весьма обильной рогачиной мочи на жаре образуется какая-то разновидность природной селитры, но затем в сезон дождей всё размывает. Таких не досталось, пришлось покупать в Береговом на ХимДыме, гранулы в пластиковых мешках.

Погулял по производствам, вникая в технологии. Селитру тут получают нейтрализацией разбавленной азотной кислоты аммиаком. При реакции производится теплота, она-же и используется для упаривания раствора уже получившейся селитры. Затем следует гранулирование, чтоб уменьшить слёживаемость, и упаковка в воздухонепроницаемые пакеты, чтоб не допустить получение влаги из атмосферы.

Аммиак получается смешиванием азота с водородом при 500-градусной температуре и высоком (350 атм) давлении. Ещё в процессе нужен катализатор, магнетит с примесями, получившийся газ и идёт на реакцию с кислотой.

Азот в Береговом получают разными способами. Воздухоразделительная адсорбционная установка может производить как азот, так и кислород, достаточно лишь менять адсорбент в баке. Для азота активированный уголь, для кислорода цеолит.

В установке другого типа бак с адсорбеном заменён половолоконной мембраной, когда её удаётся протащить через санкции контрабандой.