Учим алфавит просто

Учим алфавит просто

Анастасия Колендо-Смирнова

Описание

Эта книга – увлекательное путешествие в мир русского алфавита для детей. В игровой форме малыши познакомятся с буквами, цифрами и первыми словами. Книга "Учим алфавит просто" поможет ребенку легко и весело освоить азбуку, развивая навыки чтения и письма. Построена на основе принципов наглядности и доступности. Книга начинается с представления буквы А и ее окружения, постепенно переходя к другим буквам алфавита. В книге рассматриваются не только буквы, но и цифры, и первые слова. Книга прекрасно подходит для развития мелкой моторики и воображения у детей. Используются яркие образы и интересные примеры, которые помогут ребенку запомнить буквы и цифры.

<p>Анастасия Колендо-Смирнова</p><p>Учим алфавит просто</p>

Как научить ребенка читать? Для начала желательно произносить буквы как звуки. Когда малыш освоит азбуку и сможет читать сам, можно объяснить ему разницу между звуками и буквами.

Однажды в одном из городских дворов построили высокий-превысокий дом. Целых 33 этажа! Он был таким огромным, что даже деревья с его крыши казались крошечными. Этот дом назывался очень странно – Алфавит. А жили в нем буквы! В доме всегда было много посетителей, которые любили приходить в гости к разным буквам. Особенно нравилось приходить в этот дом детям. Ведь там всегда были интересные игрушки, вкусная еда и разные милые животные.

На первом этаже жила буква А. Она была похожа на вход в дом, поэтому ее поселили на первом этаже. Когда буква А была маленькой, она выглядела совсем иначе. А напоминала крючок с пузом. (В детстве имеется ввиду маленькая буква) Никто и представить себе не мог, что когда она вырастет, то станет такой большой и красивой. Вход в дом был так на нее похож, что приходящие в гости к жителям этого здания знали: на первом этаже живет именно буква А.

Ещё у буквы А была любимая собачка, которая охраняла вход в подъезд. Она всегда с радостью приветствовала хороших людей и не пропускала плохих. Только Собачка выглядела не как настоящая живая собака, а как значок из интернета – @. Но гости дома не сомневались, что она настоящая, любили ее гладить и кормить сладким. Так уж в мире букв устроено, их домашние животные не похожи на наших. Они как у букв, а не как у людей.

К букве А в гости обычно приходили дети, имена которых начинались на букву А. Аня и Артем, Антон и Алина и многие другие. А ты знаешь кого-то, кто мог бы прийти к букве А? Есть среди твоих знакомых те, чье имя начинается на эту букву?

Ещё букву А часто навещали актеры и актрисы. Ты знаешь кого-то из актрис или актеров, кто мог бы прийти к ней в гости ?

Буква А угощала своих гостей разными вкусностями, названия которых тоже начинались на эту букву. Знаешь, чем? Попробуй угадать! Ананасами или огурцами?

Буква А угощала детишек и других гостей ананасами, арбузом и апельсинами. А у тебя есть дома еда, название которой начинается на А? Предлагаю найти это и съесть.

В следующий раз мы отправимся на второй этаж и посмотрим, как поживает буква Б. Заодно узнаем, почему из ее окон всегда так вкусно пахнет булками.

Ты когда-нибудь замечал(а), что на первом этаже редко есть балконы, а на втором и выше есть? На втором этаже этого многоэтажного дома поселилась буква Б. Она потребовала построить ей балкон, так как это слово тоже начинается на букву Б. Когда же другие жители дома под названием Алфавит у буквы Б увидели балкон, они тоже захотели себе такие.

У буквы Б было большое брюхо. Именно по нему букву было легко узнать. Ещё у буквы был маленький котенок, которого звали Барсик. Он напоминал кружочек, из которого торчал длинный изогнутый хвостик. Буква Б отличалась от других жителей дома тем, что из ее окна всегда пахло свежими булками. И ее огромное брюхо выросло именно от того, что она постоянно ела булки. Конечно же, она делилась этими булками с гостями, которые приходили к ней. А к ней приходили те, чьи имена или названия начинались с буквы Б. Богатые и бедные люди, балерины и бегуны. А также детки с именами на букву Б. Ты знаешь таких ребят, у которых имя начинается на эту букву? Кто из твоих знакомых мог бы прийти поесть булок к этой букве?

Очень часто к букве Б ходили есть булки два полненьких мальчика, Борис и Богдан. Объевшись булок, они тоже становились похожи на большую букву Б и на ее пузатого кота Барсика. Кот был такой круглый, что, казалось, не ходит, а катается по полу.

А ты любишь есть булки? А бутерброды? Есть ли у тебя дома еда на букву Б?

На третьем этаже жила буква В. Цифра Три и буква В очень похожи. Посмотри на цифру 3 и букву В и попробуй угадать: что из них что?

Третий этаж, на котором жила буква В, – это не высоко по сравнению со всем домом из 33 этажей. Но маленьким воробьям, которые любили прилетать в гости к букве В, было сложно подниматься так высоко. Зато вороны, которые тоже очень часто прилетали в гости к букве В, запросто справлялись с подъемом на высоту. Они прилетали к букве В не потому, что она их кормила. Просто у нее на балконе рос виноград, а вороны с удовольствием клевали его ягоды.

Буква В очень любила смотреть видео. Наверное поэтому она была похожа на видеоочки для кинотеатра. Когда к ней в гости приходили детки с именами на букву В (Вовы, Володи, Вали, Вики, Вари и другие), она угощала их варениками с вишней и вареньем. Затем они вместе смотрели видео. А у тебя есть друзья или знакомые с именами на букву В? Если бы их нужно было угостить едой на букву В, что бы это могло быть?

Еще к букве В приходили дети с веснушками. Они были очень веселые. Буква В учила их вышивать и вязать. Они никогда не путали цифру Три и букву В, к которой любили ходить в гости. А ты можешь отличить, где буква В, а где цифра 3?

На следующем этаже проживала буква Г.

Похожие книги

Как это работает и почему

Сергей Леонидович Красовитов

Эта книга – не просто размышления о психологии, но и личный опыт автора, Сергея Красовитова. Он делится своим видением жизни, предлагая читателю задуматься о собственном качестве жизни и о том, как его улучшить. Автор рассматривает не только внешние факторы, но и внутренние ресурсы, подчеркивая важность самопознания и ответственности за свои поступки. Книга написана доступным языком и побуждает к самоанализу, предлагая читателю задать себе важные вопросы о смысле жизни, взаимоотношениях и пути к самосовершенствованию. Автор обращается к читателю не как к пассивному получателю информации, а как к активному участнику процесса самопознания. Книга содержит глубокие размышления о том, как внутренние состояния влияют на внешнюю реальность. Ключевые идеи: самопознание, ответственность, качество жизни, психология.

Вышли буквы погулять

Мария Викторовна Даминицкая

В книге "Вышли буквы погулять" Марии Даминицкой собраны забавные стихи о буквах русского алфавита. Написанные за один день, 26 сентября 2021 года, стихи легко запоминаются и поднимут настроение маленьким читателям. Книга предназначена для детей раннего возраста и поможет им освоить алфавит в увлекательной форме. Веселые рифмы и яркие образы делают процесс обучения интересным и запоминающимся. Идеально подходит для утренников, занятий по развитию речи и просто для чтения в кругу семьи.

Патриотическая Азбука России

Александр Поливаев

Эта Патриотическая Азбука России – уникальный подход к воспитанию патриотизма у детей. В отличие от обычных буквариков, каждый стих подчеркивает мощь и преимущества России. Простые и понятные стихи, дополненные объяснениями сложных слов, помогают детям понять и полюбить свою Родину. Благодаря этому подходу, дети с раннего возраста формируют глубокое понимание основ своей страны, гордость за достижения России и любовь ко всему, что с ней связано. Книга идеально подходит для чтения и обсуждения с детьми в семьях, детских садах и школах.

Учимся читать играя

О. И. Тушканова

Данное пособие разработано для детей 5-6 лет и их родителей. Веселые картинки и увлекательные игры превратят обучение чтению в любимое занятие. Занятия, основанные на раскрашивании и обведении букв, создают позитивную атмосферу успеха. Несколько занятий, и ребенок сам будет читать надписи к картинкам. Занимательные игры закрепляют пройденный материал. Пособие расширяет словарный запас, учит звуковому анализу, связной речи, развивает внимание, память, восприятие и мышление. Подходит для использования в детских группах и для семейных занятий. Авторы предлагают структурированные занятия по 15-20 минут, с заданиями для детей и взрослых, что делает процесс обучения удобным и эффективным.