Так учила мама

Так учила мама

Аннотация: “Так учила мама” – рассказ, состоящий из 6 закольцованных историй о взаимопомощи. Вы прочитаете его за полчаса – час, но обдумывать и вспоминать будете еще долго. 

 История первая. Тварь.

       Уроки закончились, 8-ой «Б» давно разошелся по домам. Оля же уходить не торопилась, с учебником в руках она пристроилась на подоконнике, ежеминутно бросая тревожные взгляды на школьный двор. Ни Петровой, ни её приспешниц видно не было, но Оля чувствовала – они где-то здесь.

Никто не знал, почему «Петрова и компания» выбрали тихую, скромную Олю на роль своей жертвы. Этот вопрос вообще мало кого интересовал. Главное, что больше они ни к кому не вязались. И потому одноклассники предпочли не вмешиваться, боясь привлечь к себе внимание школьного авторитета Ленки Петровой. Даже Катя, когда-то лучшая Олина подружка, не только не встала на защиту бедняжки, но стала избегать её. Вот так, с всеобщего молчаливого согласия, и началась травля Афанасьевой Оли.

Учителя делали вид, что ничего не замечают, а, может, действительно не замечали.  Ленка ведь тоже не дура в открытую перед преподами беспредельничать. В стенах школы всё ограничивалось публичным стёбом над Олиным «отстойным» прикидом и мелкими пакостями, вроде случайной подножки. Другое дело на улице. Тут девочки развлекались, как умели. А они умели: крыть запуганную одноклассницу таким отборным матом, что сантехникам из ЖЭКа стоило бы конспектировать; играть Олиной сумкой в волейбол (с элементами футбола, разумеется); с криками и издевками кидать камни в спину убегающей  от них жертве.

Оля же безропотно терпела издевательства. Она совсем перестала гулять, подолгу задерживалась в школе, до дому бежала бегом без оглядок и остановок, а ночами беззвучно рыдала в подушку. Но не жаловалась никому. А кому? Сказать учителям, значит «настучать» на Петрову. Её, конечно, поругают, может даже родителей в школу вызовут, но  на этом всё и закончится… Для Петровой… А вот у Оли проблем, вероятно, лишь прибавится. Маме Оля тоже сказать не могла, хотя порой так хотелось. Но у мамы и без неё забот полно: то младший брат заболеет, то сама с больными почками сляжет, то на работе неприятности. Да и чем могла помочь мама? Ничем. Только переживать лишний раз будет.  И Оля молчала, надеясь лишь на то, что рано или поздно Ленке и её подругам наскучит доставать такое безответное существо, как она.

А сегодня случилось ужасное. Оля не хотела этого, она не специально, так получилось. Всё произошло по банальному, заезженному сценарию, как в американском сериале для подростков. Место действия – школьная столовая. Время действия – большая перемена. Участники действия – Оля, Ленка Петрова и Ленкина подруга Светка. И, наконец, непосредственно действие: Оля, расположив на подносе классический «завтрак школьника», состоящий из картофельного пюре, рыбной котлеты и компота, медленно, но верно двигалась к своему столику. Она так старалась не расплескать компот, что сосредоточила на нем все свое внимание и не заметила Ленкиной подножки. Не заметила подножки и Светка, которая стояла рядом, демонстрируя окружающим новую кофточку от Gucci.

Рыбная котлета, очертив в воздухе параболу, смачно шмякнулась на кофточку от Gucci, как раз в область Светкиного левого прыщика, гордо именуемого грудью. Компот выбрал жертву попроще – брючки Benetton – зато уделал их он основательно.

– Падла! – взвизгнула Светка, стряхивая с себя остатки еды.

– Я не специально, прости… – всхлипнула Оля, поднимаясь с пола, – Это …

– Ты, тварь, совсем страх потеряла?!! – зашипела Ленка, не дав Оле договорить, – Ты чего творишь?

– Но ведь… Это же ты….

– Что?!! Ты МНЕ что-то предъявить хочешь? Смотреть надо под ноги, тварь слепошарая! Пойдём, Светик, – обратилась Лена уже к подруге, – Мы с ней ещё разберёмся … Только не здесь. Таких тварей учить надо.

И вот теперь Оля сидела на подоконнике, с опаской поглядывая на школьный двор и надеясь, что у «Петровой и компании» найдутся сегодня более важные дела, чем учить такую тварь, как она.

«Пусть мама услыыыышит, пусть мама придёёёёт», – запел сотовый голосом мультяшного мамонтенка.

– Да, мам, – ответила Оля как можно непринужденнее.

– Привет, доченька, как дела?

– Хорошо.

– Уроки закончились? Ты дома уже?

– Нет ещё. Задержалась в школе немного. Тут дела кое-какие.

– Олюш, а можешь отложить свои дела? Витьку из садика забрать надо.

– Что-то случилось?

– Температура похоже. Воспиталка только что звонила. А у меня, как назло, проверка на работе, и подменить некому. Заберешь?

– Конечно, мам.

– Ты его домой приведешь – позвони, скажи, как он?

– Хорошо.

– Ну всё, спасибо, солнышко, созвонимся.

Оля убрала телефон и с тоской посмотрела в окно. Интуиция подсказывала, что покидать «крепость» еще рано, но и маму она подвести не могла.