Шабат

Шабат

Талмуд

Описание

Данное издание представляет собой перевод трактата "Шабат" с комментариями р. П. Кегати на русский язык. Талмуд, как многотомный свод иудаизма, содержит правовые и религиозно-этические положения. Трактат Шабат, относящийся к разделу Моэд, посвящен запретам, действующим в Субботу. В книге подробно рассматриваются 39 видов работ, запрещенных в этот день, их классификация на "отцы" и "порождения", а также нюансы соблюдения субботы. Перевод выполнен Йегудой Векслером, литературная редакция – Дина Бен-Даниэль.

<p>Мишна. Раздел Моэд. Трактат Шабат.</p>

Комментарии раби Пинхаса Кегати. Перевод на русский язык.

Перевод с иврита: Йегуда Векслер. Литературная редакция: Дина Бен-Даниэль.

<p>Введение</p>

"Шесть дней работай и делай всю работу твою, а день седьмой, суббота, [должен быть посвящен] Г-споду, твоему Б-гу: не совершай никакой работы". (Шмот, 20:9-10 Дварим, 5:13-14)

РАБОТЫ, ЗАПРЕЩЕННЫЕ В СУББОТУ, – главная тема этого трактата Мишны.

Тридцать девять видов работ (перечисленные ниже, в мишне 7:2) мудрецы Торы определяют как "ОТЦЫ РАБОТ", то есть как основные виды работ, запрещенные в субботу, на основании которых они устанавливают остальные, производные от первых, сходные с ними по своему характеру и содержанию, которые называются "ПОРОЖДЕНИЯ". Впрочем, их статус – тот же самый, как и у "отцов" ("их порождения во всем подобны им самим" – Талмуд Бавли, Бава кама, 2а), как будет разъяснено.

Источник, из которого выводят тридцать девять "отцов работ", – факт сопряжения Торой отрывков, в которых говорится о соблюдении субботы и построении Мишкана (Шмот, 31:1-17 35.1-4 и далее). Сопоставляя запрет работать в субботу с предписанием о постройке Мишкана, Тора тем самым указывает, что все работы, необходимые для его постройки, запрещены в субботу. И именно об этом говорит барайта (Шабат, 49б). "Подлежат наказанию только за работу, подобную той, которая была [необходима для постройки] Мишкана. Они сеяли (РАСТЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ КРАСОК, КОТОРЫМИ ОКРАШИВАЛИ ШЕРСТЬ И БАРАНЬИ ШКУРЫ, – Раши), а вы не сейте в субботу они жали, а вы не жните они поднимали балки с земли на повозки, а вы [ничего] не вносите из общественного владения во владение личное", и т.д. На основании этого мудрецы определяют, что именно работа, имевшая важное значение при постройке Мишкана, называется "отцом", а второстепенная, не имевшая столь важного значения, называется "порождением" (Бава кама, 2а).

Тем не менее, и "отцы", и "порождения" одинаково запрещены в субботу по закону Торы, а человек, который нарушит этот запрет, совершив любую из них умышленно на глазах у свидетелей, которые предостерегли его от нарушения запрета Торы, подлежит наказанию скила, а если не предостерегли – наказанию карет, если же он сделал это по ошибке – он обязан принести Всевышнему жертву хатат.

В чем же различие между "отцом работы" и его "порождением"? Это разъясняет наш трактат Мишны в начале главы 7.1

Трактат начинается с изложения законов о выносе предметов из одного типа субботнего владения в другой (о чем затем подробно говорится в главах 4-11) несмотря на то, что в списке "отцов работ" (приводимом ниже, в 7:2) эта работа стоит на последнем месте. Существуют различные объяснения, в чем причина этого (как сказано о том в предисловии к объяснению мишны 1:1), и одно из них заключается в том, что с этой работой связано множество проблем соблюдения субботы. Например: вынос предметов из личного владения в общественное, внос их в личное владение из общественного, перекидывание предмета из одного типа владения в другой, протягивание его, перенос его на расстояние в четыре локтя в общественном владении и др. (Гамеири).

Похожие книги

Адин Штейнзальц отвечает на вопросы Михаила Горелика

Адин Штайнзальц

В этой книге Адин Штейнзальц отвечает на глубокие вопросы о любви, зле и добре, используя при этом принципы иудаизма. Он рассматривает такие темы как взаимоотношения полов, роль денег в жизни человека, и историю создания первой женщины. Ответы на вопросы о природе любви, опасности и пользе денег, и о роли женщины в истории. Книга основана на богатом опыте и знаниях автора и предлагает читателю глубокое понимание иудаизма. Автор рассматривает вопросы через призму иудаистских традиций, истории и философии, предлагая читателю новые перспективы и понимание.

Остров Бога

Бенджамин Нер

Эта книга – увлекательное путешествие по Израилю, переплетающее исторические факты с размышлениями о роли Святой земли в истории человечества. Автор, Бенджамин Нер, приглашает читателя пройти сквозь тысячелетия, переосмысливая ключевые события и отношения человека и Бога. Книга полна интересных фактов и даёт пищу для глубоких размышлений о вере, истории и культуре. Автор, Бенджамин Нер, исследует Святую землю не только как географическое место, но и как символ вечных вопросов о смысле жизни, вере и предназначении.

История иудаизма

Мартин Гудман

Иудаизм – это богатая и многогранная религиозная традиция, прошедшая долгий путь от древних времен до наших дней. В книге Мартина Гудмана представлена всесторонняя история иудаизма, раскрывающая его разнообразие, эволюцию и взаимосвязи с другими культурами. Автор подробно анализирует институты, идеи и догматические споры, прослеживая их развитие на протяжении всей истории. Книга охватывает не только Ближний Восток и Европу, но и Северную Африку, Китай и Индию, демонстрируя глобальный характер иудаизма. Книга основана на обширных исследованиях и предлагает уникальную перспективу на взаимосвязь прошлого и настоящего в этой древней религии. Узнайте о ключевых моментах в истории иудаизма, о его влиянии на формирование духовного наследия человечества и о разнообразии его форм.

Дварим

Рабби Моше Вейсман

Книга Дварим, написанная Рабби Моше Вейсманом, представляет собой глубокий анализ последних наставлений Моше перед его кончиной. В ней раскрываются причины и мотивы его обращения к народу, а также уникальные подходы к обучению и наставлению. Текст книги описывает процесс передачи знаний и заповедей Торы, подчеркивая важность понимания и исполнения заповедей. Книга рассматривает не только исторический контекст, но и духовные аспекты передачи знаний, подчеркивая важность уважения к заповедям и духовным ценностям.