Рассмотрим проблему

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Ассоциация «Профессиональное образование»

Заочный университет профессионального обучения

Серия

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Выпуск 3

В.К. ЛОСЕВА А.И. ЛУНЬКОВ

РАССМОТРИМ ПРОБЛЕМУ..

Диагностика переживаний детей и взрослых

по их речи и рисункам

Москва 1995

Лосева В.К., Луньков А.И.

Рассмотрим проблему. .: Диагностика переживаний детей и взрослых по их

речи и рисункам. — М.: А.П.О., 1995. — 48 с, ил. — (серия «Психологическая

помощь и консультирование», вып. 3).

ЛОСЕВА Вера Керпелевна — профессор кафедры аутодидактики и пси-

хологического консультирования Московского экстерного гуманитарного

университета, старший научный сотрудник Исследовательского центра семьи и

детства Российской Академии образования

ЛУНЬКОВ Алексей Игоревич — заведующий кафедрой аутодидактики и

психологического консультирования МЭГУ, профессор, старший научный

сотрудник ИЦСД РАО, кандидат психологических наук

Как вести беседу с семьей, обратившейся за помощью к психологу или педагогу?

Как услышать и увидеть то, что взрослый или ребенок бессознательно скрывает не

только от вас, но и от самого себя? Как избежать типичных ошибок в

психологическом консультировании? Как научиться задавать «правильные» вопросы

и избежать «неправильных»?

Об этом, а также о том, как использовать оригинальные рисуночные методики

— «Четыре персонажа», «Шесть незаконченных изображений» и др. — вы узнаете

из данной брошюры.

4307000000 71

Л 50 (03)-95

Сдано в набор 22.05. 95. Подписано в печать 19.06. 95 г. Формат

60х90/16. Гарнитура «Таймс". Печать офсетная. Лицензия №

201204 Тираж 10000 экз. Заказ №-2332,

Оригинал-макет изготовлен в фирме «Транссервис»

117311, Москва, Хорошевское шоссе, д. 86а.

тел. 195-01-01

Отпечатано в ДПК. г. Домодедово, ул. Пионерская, д. 18.

ISВN 5-85449 - 071 - 4

© Ассоциация «Профессиональное

образование», 1995.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Эта книга адресована психологам, педагогам, воспитателям и всем тем,

кому в той или иной степени приходится профессионально помогать другим

людям в решении их личных проблем. Причем эта помощь носит именно

психологический характер. Ведь жизненные проблемы можно решать и

другими, непсихологическими, средствами: например, с помощью эконо-

мических, социальных или юридических мер. Так, «удержать» сотрудника на

какой-то работе можно и не прибегая к «психологии», а просто существенно

повысив ему заработную плату. Правда, может оказаться так, что никакое

повышение зарплаты не заставит человека отказаться от принятого реше-

ния. Поэтому любые средства, как мы видим, имеют свою ограниченную

сферу применения, и психолог- консультант должен четко представлять себе

границы своей компетентности.

Так что в прямые обязанности психолога- консультанта не входит помощь в

решении непсихологических проблем (обмен квартиры, поиск работы, опека на

дому и т.д.). Сталкиваясь с проблемами такого рода, психолог-консультант

может направить обратившегося за помощью к другим специалистам (юри-

стам, социальным работникам и т.д.).

Правда, бывает так, что «непсихологические» проблемы оказываются нераз-

решенными по чисто психологическим причинам. И там, где, на первый взгляд,

человек может нуждаться в помощи юриста, ему как раз необходима помощь

психолога - консультанта. Приведем пример. На консультацию обратилась моло-

дая женщина с жалобами На постоянные головные боли, раздражительность («не

могу сдерживаться и кричу на мужа»). Ее запрос звучал так: «Помогите научиться

держать себя в руках, быть спокойной при любых обстоятельствах». Свое состо-

яние она объясняла тяжелыми жилищными условиями, поскольку «вынуждена

проживать с мужем, двумя дочками — трех и пяти лет, матерью и бабушкой в

маленькой однокомнатной квартире». Обстановка в семье напряженная, по-

скольку мать и бабушка обладают вспыльчивым, раздражительным характером и

постоянно затевают ссоры, обвиняя по любому поводу ее мужа. На вопрос — есть

ли у них шансы улучшить жилищные условия — женщина ответила, что шансов

таких нет, поскольку и у матери и у бабушки уже есть двухкомнатные квартиры, в

которых они не живут с тех пор, как наша собеседница вышла замуж. Дело,

оказывается, в том, что эта женщина «не мыслит жизни без мамы», так же,

впрочем, как и ее мать.

Поэтому способность эффективно решать разнообразные жизненные

проблемы напрямую зависит от психологической зрелости человека и его

способности принимать решения и делать выбор, возможно противореча-

щий его предыдущему жизненному опыту и установкам. И именно в этом ему

может оказать помощь психолог- консультант.

Надо сказать, что способность оказывать людям психологическую по-

мощь не определяется исключительно соответствующей записью в дипломе.

Она может быть у педагога или воспитателя детского сада, и ее может вовсе

не быть у дипломированного психолога.