Работа на лето

Мартынов Александр Игоревич

Работа на лето

Аннотация:

Это - наша страна. Не нравится? Меняйте её!

Леший

РАБОТА

НА

ЛЕТО

Мало Родину просто так "любить" -

Надо Родину защищать!

Современная казачья песня.

1.

Автор уведомляет всех заинтересованных лиц, что в повести недостоверны лишь имена её героев и место действия.

Автор сообщает всем заинтересованным лицам, что действия, мысли и слова его героев далеко не всегда соответствуют позиции самого автора - но он полностью согласен с не вошедшими в книгу словами одного из прототипов своих героев: "Я очень хочу любить и защищать свою Родину - но мне не дают."

Автор так же обращает внимание всех заинтересованных лиц на то, что подавляющее большинство фильмов, книг, газетных и журнальных статей о подростках откровенно лживы и не дают ни малейшего представления о том, чего хочет и чем живёт, что любит и кого ненавидит средний

русский

подросток.

"КЛИР". РУССКИЙ ЭКВИЛИБРИУМ.

   Слыша прозвище "Клир", большинство людей почему-то ду-мают, что это от английского "clear" - "чистый" - и удивляются, ес-тественно.

   На самом деле - это просто сокращение от слова "клирик"...

   ...Вечером перед соревнованиями Генка Тихонин в десятый раз смотрел "Эквилибриум".(1.)

   Первый раз он посмотрел этот фильм шесть лет назад, когда ему только-только исполнилось девять. Отец был дома, они с мамой сидели перед телевизором и тихонько разговаривали, не обращая внимания на то, что на экране,а Генка, приоткрыв дверь своей ко-мнатки, сидел на полу и, приоткрыв рот намного шире двери, сле-дил за приключениями невероятных героев. Он знал, что родители не заметят его нахальства - отец приехал лишь сегодня, и они с ма-мой видят только друг друга. Генка не очень понял, о чём фильм, но его покорило умение, которое там демонстрировалось. Оно было волшебным, но в то же время не сказочным - какая же это сказка, если пистолеты?!

   На следующий день Генка, проснувшись, нашёл отца в саду. Он сидел в траве под яблоней с закрытыми глазами, но не спал - Генка это понял сразу, потому что отец,не открывая глаз, похлопал по траве рядом с собой. Генка охотно сел и прижался к отцу. От то-го пахло одеколоном и ещё чем-то,немного тревожным. Посидев так, Генка попросил тихо:

  -- Пап... научи меня стрелять.

  -- Зачем? - отец открыл глаза.

  -- Ну... Так, - смутился Генка. Отец несколько секунд рассматри-

   вал его в упор, потом усмехнулся углом рта. Кому-то другому отцо-вская улыбка могла показаться неприятной,но Генка знал, что ещё до его рождения, до того, как отец познакомился с мамой, осколок мины, выпущенной в Дубоссарах валашскими фашистами, разру-бил лейтенанту Тихонину,вывозившему из города русских и украи-нских детей,щёку,и она омертвела.Генка не знал, кто такие валахи и плохо понимал, кто такие фашисты,но ненавидел и тех и других, как только может ненавидеть ребёнок,потому что они сделали отцу больно...

   1.Американский фильм о мире будущего, где власть захвачена организацией "Граматон", офицеры которой - клирики - владеют невероятным искусством стрельбы, возведённым в культ.

2.

   - Из-за вчерашнего фильма? - спросил отец. Генка вздохнул. - Но это фантазия, Генастый, - он потрепал сына по голове.

  -- Ну... пусть, - тихо сказал Генка. - Научи, па... Как ты сам уме-

   ешь.

   Тихонин-старший вдруг взял сына за плечо и заглянул ему в глаза. А потом сказал:

  -- Ну хорошо...

   ...Его часто не бывало дома - майора Тихонина. Но когда он приезжал - он учил. Как обещал, хотя Генка - особенно в первый год - несколько раз плакал от его учёбы. Но потом перестал. Отец возил его на стрельбище и занимался с сыном дома. В результате к двенадцати годам Генка знал назубок устройство отечественного и десятков образцов иностранного стрелкового оружия, мог устра-нять поломки, попадал в подброшенную консервную банку из лю-бого пистолета или револьвера - "макара", "тольтолича", "стечкина", "нагана"(1.) - и без промаха стрелял на бегу или лёжа, стоя или с де-рева - по мишеням из мелкашки ТОЗ-8, даже из "калаша" или лич-ной отцовской "сайги"(2.)

   И теперь он точно знал, зачем учится стрелять. Чтобы никто и никогда больше не посмел бить минами по детям и тем, кто их спасает.

   НИКТО. НИКОГДА.

   А если кто-то посмеет... что ж.. Таких он убьёт.