Основы философии
Описание
Данное учебное пособие "Основы философии" охватывает ключевые философские проблемы и направления, предоставляя современный взгляд на их решение. Работа включает в себя изучение философской, религиозной и научной картин мира, развитие цивилизаций и культур, а также глобальные проблемы современности. Составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, содержит комплекты тестовых заданий и упражнений для самостоятельного мышления. Автор, доктор философских наук, профессор, действительный член Академии социальных наук РФ, предлагает глубокий и всесторонний подход к изучению философии.
Ерохин В.Г. Основы философии. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Рязань, «Горизонт-РИУП», 1996.
ISBN 5-88236-19-6
Оглавление
Авторское предисловие
Раздел I. ФИЛОСОФИЯ О СЕБЕ САМОЙ
Тема 1. ФИЛОСОФИЯ — ЛЮБОВЬ К МУДРОСТИ
§1. Что такое «мудрость»? Типы философствования
§2. Является ли философия наукой?
§3. Мировоззрение и его исторические формы
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема II. ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ
$4. Понятие философской рефлексии, ее виды и уровни
§5. Вечность и универсальный характер философских проблем
§6. Философия и другие формы духовной жизни общества
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема III. ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ В ОБЩЕСТВЕ
§7. Когда возникают философские проблемы?
§8. Кому нужна философия?
§9. Зачем нужна философия?
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема IV. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ И ГЛАВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
§10. Историческое изменение предмета философии
§11. Основной вопрос философии
§12. Главные философские направления
Контрольные вопросы, задания, тесты
Раздел 2. ФИЛОСОФИЯ О МИРЕ И ЕГО ПОЗНАНИИ
Тема V. ОНТОЛОГИЯ: ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ О БЫТИИ МИРА
§13. Многообразие мира. Объективная и субъективная реальности
§14. Понятие бытия, его разновидности
§15. Материя и ее атрибуты: движение, пространство, время
§16. Учение о формах движения материи
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема VI. ДИАЛЕКТИКА - УЧЕНИЕ О ВСЕОБЩИХ ЗАКОНАХ И ПРИНЦИПАХ РАЗВИТИЯ МИРА
§17. Принцип всеобщей связи явлений действительности
§18. Принцип развития. Всеобщие законы развития
§19. Диалектика и ее альтернативы
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема VII. КАК ЧЕЛОВЕК ПОЗНАЕТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР?
§20. Практика - основа познания
§21. Познание как отражение и творчество
§22. Истина и ценность
§23. Основы методологии научного познания
Контрольные вопросы, задания, тесты
Раздел 3. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Тема VIII. ИСТОРИЯ КАК ПРОЦЕСС ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
§24. Возникновение человеческого общества
§25. Виды и формы человеческой деятельности
§26. Субъекты исторического процесса
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема IX. ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
§27. Общественные отношения
§28. Общественные институты и учреждения
§29. Система объективно-реальных духовных ценностей
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема X. СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
§30. Материальное производство
§31. Социально-политическая жизнь общества
§32. Духовное производство и потребление
§33. Воспроизводство человеческой жизни. Семейно-бытовая сфера
Контрольные вопросы, задания, тесты 1
Тема XI. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОГРЕСС
§34. Культура и ее национальный характер
§35. Понятие цивилизации. Исторические типы цивилизаций
§36. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
Контрольные вопросы, задания, тесты
Раздел 4. ФИЛОСОФИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ
Тема XII. ЧЕЛОВЕК КАК ПРОБЛЕМА ФИЛОСОФИИ И ЧАСТНЫХ НАУК
§37. Феномен человека и философская антропология
§38. Проблема сущности и существования человека
§39. Проблема жизни и смерти
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема XIII. ДУША И ТЕЛО
§40. Социально-биологическая проблема
§41. Психо-физическая проблема
§42. Происхождение сознания, его социальная сущность
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема XIV. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ОБЪЕКТИВНЫЙ ПРОЦЕСС
§43. Динамика человеческого «Я»: этапы, каналы, механизмы социализации
§44. Философские проблемы образования
§45. Коллектив и личность
Контрольные вопросы, задания, тесты
Тема XV. ВЫСШИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ
§46. Смысл жизни
§47. Свобода и ответственность личности
§48. Гуманизм как магистральная линия общественного прогресса
Контрольные вопросы, задания, тесты
Рекомендуемая литература
Отношение к философии в обществе двойственное. С одной стороны, люди чтят память выдающихся мыслителей всех времен и народов. Достаточно назвать известные даже школьникам имена Сократа, Конфуция, Платона, Аристотеля, Декарта, Спинозы, Канта, Гегеля. С другой стороны, современники весьма скептически, а то и враждебно относились к философии как роду занятий. Сократа афиняне приговорили к смерти, Спинозе приходилось зарабатывать на жизнь шлифованием линз. Подвергались гонениям Платон, Аристотель, Гоббс, Декарт, Чаадаев, Маркс и многие другие.
С одной стороны, писатель (режиссер), написавший роман (поставивший фильм), который никто не читает (не смотрит), в оправдание обычно говорят: «Это не для слабых умов. Мой роман (фильм) посвящен философским проблемам». То есть люди прибегают к авторитету философии. С другой стороны, часто приходится слышать снисходительно-раздраженные замечания типа: «Кончайте философствовать, переходите к делу!»
Похожие книги
Психология стресса
Эта книга, написанная авторитетным биологом и психологом Робертом Сапольски, глубоко исследует природу стресса, его влияние на физическое и психическое здоровье. Книга объясняет, как эволюционные механизмы реагирования на угрозы формируют наши реакции на стресс, и почему хронический стресс может привести к серьезным последствиям для здоровья. Сапольски анализирует, как предсказуемый и контролируемый стресс отличается от неожиданного и неконтролируемого. Книга подробно рассматривает физиологические и психологические аспекты стресса, предлагая практические советы по управлению стрессом. Эта книга адресована широкому кругу читателей, включая специалистов в области психологии, педагогики, биологии и медицины, а также студентам и преподавателям соответствующих вузовских факультетов. В книге рассматриваются вопросы стресса, его связи с различными заболеваниями и методами управления стрессом.
Психология речи и лингвопедагогическая психология
Эта книга объединяет лингвистику, психологию и педагогику, исследуя природу, формирование и развитие речи. Она предлагает инновационные методы обучения иностранным языкам взрослых, включая тех, у кого был негативный опыт или кто изучает язык впервые. Ключевым элементом является Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ), рассматриваемый как методологическая основа. Книга раскрывает научные принципы и практические аспекты ИЛПТ, демонстрируя его применение в педагогической практике. Предназначена для студентов филологических, психологических и педагогических факультетов, а также для ученых и практиков, работающих в области лингвистики, психологии, педагогики и преподавания иностранных языков. Издание основано на последних научных достижениях и предлагает новые подходы к изучению и обучению речи.
Бюджетное право
Данный учебник охватывает широкий спектр тем бюджетного права, включая базовые понятия, функции, принципы, сроки, систему бюджетного права, публичные расходы и доходы, государственный долг, бюджетное устройство, бюджетный процесс и финансовый контроль. Особое внимание уделено современным тенденциям, таким как стратегическое планирование, контрактная система, суверенные фонды и бюджетная ответственность. Соответствует программе базового курса "Бюджетное право" НИУ ВШЭ. Включает контрольные вопросы, список литературы и учебные схемы для лучшего усвоения материала. Предназначен для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.
Теория государства и права. Учебник в 2-х частях
Данный учебник по теории государства и права разработан в соответствии с современными стандартами и включает в себя новейший фактический материал. Он предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов. Учебник охватывает широкий спектр тем, от основ теории государства и права до современных проблем правового регулирования. В нем рассматриваются различные аспекты государства, права, политики и демократии, учитывая их социально-классовую роль и современные реалии. Авторы, ведущие специалисты в области юриспруденции, предлагают комплексный подход к изучению данной дисциплины. Учебник рекомендуется Министерством образования и науки РФ, что гарантирует его высокое качество и соответствие современным требованиям.