Описание

Данное пособие, дополняющее учебник В.Б. Захарова и Н.И. Сонина "Биология. 7 класс", предоставляет более глубокое понимание темы "Млекопитающие". Оно содержит подробное описание особенностей строения, поведения и распространения различных видов млекопитающих, включая первозверей (однопроходных) и настоящих зверей (сумчатых и плацентарных). Иллюстрации помогают визуализировать сложную информацию. Пособие идеально подходит для углубленного изучения биологии в 7 классе.

<p>Е. Т. Бровкина, В. И. Сивоглазов</p><p>Млекопитающие</p>

Млекопитающие

<p>Введение</p>

Млекопитающие, или Звери, — наиболее высокоорганизованные позвоночные животные, теплокровные. У большинства тело покрыто волосами, или шерстью. Они отличаются от других позвоночных более прогрессивным развитием нервной системы. Особенно развиты большие полушария головного мозга, органы чувств (обоняние, слух, зрение), что обеспечивает высокий уровень нервной деятельности, сложное поведение и значительно большую приспособленность к окружающей среде.

Для млекопитающих характерна дифференциация зубов на резцы, клыки, коренные. Кровеносная система замкнутая. Сердце четырехкамерное, имеется только одна (левая) дуга аорты, разделение артериального и венозного тока крови полное. Дышат звери легкими, имеющими альвеолярное строение, и частично кожей. Все эти преобразования обеспечили интенсивный уровень протекания обмена веществ, теплокровность. У млекопитающих постоянная температура тела. В терморегуляции значительная роль принадлежит волосяному покрову и потовым железам. Выделяющийся пот, испаряясь, охлаждает тело, защищая его от перегрева.

Для большинства млекопитающих характерно живорождение и выкармливание детенышей молоком, что обеспечивает большую сохранность потомства и возможность размножаться в разнообразных условиях среды.

Млекопитающие широко распространены, они заселили почти все материки, кроме Антарктиды, и смогли освоить все жизненные среды: наземно-воздушную, водную, почву.

Известно около 5000 видов зверей. Они составляют два подкласса: Первозвери, или Однопроходные, и подкласс Настоящие звери, к которому принадлежат Сумчатые и Плацентарные.

<p>Подкласс Первозвери, или Однопроходные</p>

К этому подклассу млекопитающих относятся ехидна и утконос. Они размножаются путем откладывания яиц, но детенышей выкармливают молоком, выделяемым молочными железами. У первозверей кишечник, половые протоки и мочевой пузырь открываются в клоаку, как у пресмыкающихся и птиц. Поэтому первозвери получили второе название — однопроходные. У них отсутствуют мягкие губы, есть роговой клюв. Тело покрыто волосами, температура его непостоянная и колеблется в пределах 24–30 °C.

Первозвери распространены в Австралии, на о. Тасмания и Новой Гвинее.

Ехидна

Ехидна — небольшое животное, длина тела не превышает 40 см. У ехидны тонкая, заостренная морда, заканчивающаяся клювом, короткие сильные конечности с когтями. Тело покрыто жесткой шерстью и острыми иглами, которые у основания и посередине желтые, а на концах черные. Ноги и вся нижняя часть тела одеты темно-бурым мехом (см. рис. учебника, с. 230).

Ехидна распространена в Австралии и на прилегающих к ней островах, обитает в зарослях кустарников, предпочитая каменистые участки. Днем она обычно отдыхает в пустотах под корнями или в дуплах. В сумерки, ночью покидает свое логово и начинает отыскивать пищу: муравьев, термитов, дождевых червей, которых захватывает тонким длинным липким языком. В случае опасности ехидна, как еж, свертывается в шар, но может частично зарываться в рыхлую землю благодаря своим острым когтям.

Ехидна откладывает одно яйцо с большим желтком и мягкой скорлупой в выводковую сумку, которая образуется на брюхе ко времени размножения. Вылупившийся детеныш не имеет меха, слепой, с короткой мордочкой, вынашивается в сумке.

Утконос

Утконос — полуводное животное, длина тела 30–40 см, хвоста — 10–15 см. Тело несколько сплюснутое, ноги короткие, на лапах плавательные перепонки. Плоский широкий клюв похож на утиный, тело покрыто густой шерстью, которая долго не намокает в воде; окраска темно-бурая с серебристым оттенком (см. рис. учебника, с. 230).

Утконос распространен в Австралии и на о. Тасмания, населяет тихие водоемы, богатые водной растительностью. Ведет полуводный образ жизни. Хорошо плавает и ныряет, но на суше передвигается медленно. На берегу утконос роет нору в виде полукруглой пещерки с двумя выходами, один из них сообщается с водоемом, в котором утконос обычно отыскивает пищу — мелких беспозвоночных (моллюсков, рачков, насекомых).

Самка один раз в год откладывает 1–2 яйца в гнездо, которое она специально строит из водных растений, веток ивы и листьев эвкалипта. Она же и насиживает яйца в течение 10 дней. Вылупившиеся детеныши очень маленькие и слепые, питаются молоком, слизывая его с шерсти матери. Через четыре месяца подросшие молодые утконосы выходят в воду в поисках корма.

Утконосы хорошо приручаются и живут в неволе.

<p>Подкласс Настоящие звери (Сумчатые и Плацентарные)</p><p>Сумчатые, или Низшие звери</p>

Большинство видов живет в Австралии и на прилежащих к ней островах, некоторые — в Южной и Центральной Америке, а один вид обитает в Северной Америке.

Похожие книги

Агробиология

Трофим Денисович Лысенко

Пятое издание "Агробиологии" вышло три десятилетия назад. В этот период были опубликованы новые работы академика Лысенко, посвященные генетике, селекции и семеноводству. Книга рассматривает теоретические основы яровизации, стадийного развития растений и их практическое применение в сельском хозяйстве. Автор подробно анализирует различные аспекты, такие как сокращение сроков вегетации, яровизация картофеля, зимостойкость растений и выведение новых сортов. Работа содержит теоретические основы сознательного подбора родительских пар, закономерности выщепления по срокам вегетационного периода и новые приемы браковки в селекционном процессе. Книга представляет собой глубокий анализ биологических процессов, происходящих в растениях, и их связи с условиями окружающей среды. Теория стадийного развития, как общебиологическая теория, подвергалась проверке практикой и доказала свою эффективность в сельском хозяйстве.

Беседы о лесе

Рэм Васильевич Бобров

Эта книга, написанная Р. Бобровым, заместителем министра лесного хозяйства РСФСР, раскрывает важную роль леса в жизни человека. Она исследует различные аспекты лесного хозяйства, от основных категорий лесов и их хозяйственного назначения до нелегких проблем лесоводства и путей их решения. Книга также затрагивает особенности работы лесоводов в разных лесорастительных зонах, опыт передовых лесных предприятий и лучшие практики молодежных коллективов лесоводов. Автор подробно описывает, как лес является источником кислорода, фильтрует атмосферу и поддерживает жизнь на Земле. Книга призвана привлечь внимание к важности сохранения и рационального использования лесных ресурсов.

Тайны памяти

Борис Федорович Сергеев

Эта книга погружает читателя в захватывающий мир человеческого мозга. Она подробно исследует эволюцию мозга, функции его различных отделов, механизмы восприятия, кодирования и передачи информации. Автор рассматривает память, творчество и речь с биологической и социальной точек зрения, затрагивая вопросы врожденного и приобретенного, а также различные связанные с этим проблемы. Книга предлагает увлекательное путешествие в сложный и удивительный мир человеческого разума.

Психология стресса

Борис Рувимович Мандель, Роберт Сапольски

Эта книга, написанная авторитетным биологом и психологом Робертом Сапольски, глубоко исследует природу стресса, его влияние на физическое и психическое здоровье. Книга объясняет, как эволюционные механизмы реагирования на угрозы формируют наши реакции на стресс, и почему хронический стресс может привести к серьезным последствиям для здоровья. Сапольски анализирует, как предсказуемый и контролируемый стресс отличается от неожиданного и неконтролируемого. Книга подробно рассматривает физиологические и психологические аспекты стресса, предлагая практические советы по управлению стрессом. Эта книга адресована широкому кругу читателей, включая специалистов в области психологии, педагогики, биологии и медицины, а также студентам и преподавателям соответствующих вузовских факультетов. В книге рассматриваются вопросы стресса, его связи с различными заболеваниями и методами управления стрессом.