
История русской литературы XIX века. Часть 1. 1800-1830-е годы
Описание
Данный учебник посвящен истории русской литературы XIX века, с 1800 по 1830-е годы. В нем рассматриваются ключевые этапы развития, с акцентом на национальном своеобразии и духовных основах. Работа опирается на современные филологические данные, пересматривая традиционную периодизацию и расширяя понимание ренессансной природы русского реализма. Учебник рекомендован УМО по специальностям педагогического образования для студентов высших учебных заведений, изучающих русский язык и литературу. В нем рассматриваются духовные и нравственные аспекты произведений русских классиков, включая анализ их отношения к слову и его роли в обществе. Особое внимание уделяется влиянию православно-христианских идеалов на творчество писателей. Книга предоставляет современные подходы к изучению литературы, опираясь на новейшие исследования и данные филологической науки. Изучение русской литературы XIX века, с 1800 по 1830-е годы, с акцентом на национальном своеобразии и духовных основах.
Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032900 (050301) – «русский язык и литература». В учебнике даются современные подходы в освещении основных этапов историко-литературного процесса.
В соответствии с новыми данными филологической науки пересматривается традиционная периодизация историко-литературного развития, расширяется и уточняется представление о ренессансной природе русского реализма.
М. Горький писал: «В истории развития литературы европейской наша юная литература представляет собой феномен изумительный; я не преувеличу правды, сказав, что ни одна из литератур Запада не возникала в жизни с такою силою и быстротой, в таком мощном и ослепительном блеске талантов… нигде на протяжении неполных ста лет не появилось столь яркого созвездия великих имен, как в России… Наша литература – наша гордость…»
«Пока жива и здорова наша поэзия, до тех пор нет причины сомневаться в глубоком здоровье русского народа», – писал критик Н. Н. Страхов, а его единомышленник Аполлон Григорьев считал русскую литературу «единственным средоточием всех наших высших интересов». По словам Н. Г. Чернышевского, наша литература была возведена в достоинство общенационального дела, объединившего наиболее жизнеспособные силы русского общества. Она была не только «изящной словесностью», но и основой духовного бытия нации. Русский писатель относился к своему творчеству по-особому: оно было для него не профессией, а служением. «Учебником жизни» называл литературу Чернышевский, а Лев Толстой впоследствии удивлялся, что эти слова принадлежат не ему, а его идейному противнику.
Художественное освоение жизни в русской классической литературе никогда не превращалось в сугубо эстетическое занятие, оно всегда преследовало живую духовно-практическую цель. Русский писатель В. Ф. Одоевский так сформулировал смысл своей писательской работы: «Мне бы хотелось выразить буквами тот психологический закон, по которому ни одно слово, произнесенное человеком, ни один поступок не забываются, не пропадают в мире, но производят непременно какое-либо действие; так что ответственность соединена с каждым словом, с каждым, по-видимому, незначащим поступком, с каждым движением души человека». Слово воспринималось нашими писателями «не как звук пустой, а как дело – чуть ли не столь же “религиозно“, как и древним карельским певцом Вейнемейненом, который „делал пением лодку“. Эту веру в чудодейственную силу слова таил в себе и Гоголь, мечтая создать такую книгу, которая сама, силой лишь высказанных в ней, единственно и неоспоримо верных мыслей должна преобразовать Россию», – замечает современный мыслитель Г. Д. Гачев.
Главному герою своего романа «Господа Головлевы» Салтыков-Щедрин неспроста дает кличку Иудушка, вызывающую прямые ассоциации с Иудой Искариотом, предавшим Иисуса Христа за тридцать сребреников. Он получает такое прозвище за постоянное надругательство над словом. Салтыков-Щедрин, русский православный христианин и просветитель, верит в божественную природу и божественную силу человеческого слова: «В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. Оно было в начале у Бога. Все через Него начало быть, и без Него ничто не начало быть, что начало быть. В Нем была жизнь, и жизнь была свет человеков. И свет во тьме светит, и тьма не объяла его» (Евангелие от Иоанна, гл. 1, ст. 1-5).
Весь колорит романа «Господа Головлевы» окрашен в серые, пасмурные тона, и по мере движения сюжета к финалу сумерки в нем сгущаются, а действие прерывается в глухую, темную, метельную мартовскую ночь. Этот темный фон – отражение главной художественной мысли писателя: смысл жизни господ Головлевых – надругательство над святыней, данной Богом человеку, над светоносной, духовной природой Слова.
Атмосфера всеобщей лжи особенно тяжело переживалась человеком, для которого слово было Богом. «Как ни страстно привязан я к литературе, однако должен сознаться, что по временам эта привязанность подвергается очень решительным испытаниям, – с горечью писал сатирик во время работы над романом. – Когда прекращается вера в чудеса – тогда и самые чудеса как бы умолкают. Когда утрачивается вера в животворящие свойства слова, то можно с уверенностью сказать, что и значение этого слова умалено до металла звенящего. И кажется, что именно этого мы и достигли». Лживое обращение человека со словом Салтыков-Щедрин приравнивал к самому злостному богохульству.
Похожие книги

Психология стресса
Эта книга, написанная авторитетным биологом и психологом Робертом Сапольски, глубоко исследует природу стресса, его влияние на физическое и психическое здоровье. Книга объясняет, как эволюционные механизмы реагирования на угрозы формируют наши реакции на стресс, и почему хронический стресс может привести к серьезным последствиям для здоровья. Сапольски анализирует, как предсказуемый и контролируемый стресс отличается от неожиданного и неконтролируемого. Книга подробно рассматривает физиологические и психологические аспекты стресса, предлагая практические советы по управлению стрессом. Эта книга адресована широкому кругу читателей, включая специалистов в области психологии, педагогики, биологии и медицины, а также студентам и преподавателям соответствующих вузовских факультетов. В книге рассматриваются вопросы стресса, его связи с различными заболеваниями и методами управления стрессом.

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Эта книга объединяет лингвистику, психологию и педагогику, исследуя природу, формирование и развитие речи. Она предлагает инновационные методы обучения иностранным языкам взрослых, включая тех, у кого был негативный опыт или кто изучает язык впервые. Ключевым элементом является Интегративный лингво-психологический тренинг (ИЛПТ), рассматриваемый как методологическая основа. Книга раскрывает научные принципы и практические аспекты ИЛПТ, демонстрируя его применение в педагогической практике. Предназначена для студентов филологических, психологических и педагогических факультетов, а также для ученых и практиков, работающих в области лингвистики, психологии, педагогики и преподавания иностранных языков. Издание основано на последних научных достижениях и предлагает новые подходы к изучению и обучению речи.

Бюджетное право
Данный учебник охватывает широкий спектр тем бюджетного права, включая базовые понятия, функции, принципы, сроки, систему бюджетного права, публичные расходы и доходы, государственный долг, бюджетное устройство, бюджетный процесс и финансовый контроль. Особое внимание уделено современным тенденциям, таким как стратегическое планирование, контрактная система, суверенные фонды и бюджетная ответственность. Соответствует программе базового курса "Бюджетное право" НИУ ВШЭ. Включает контрольные вопросы, список литературы и учебные схемы для лучшего усвоения материала. Предназначен для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Теория государства и права. Учебник в 2-х частях
Данный учебник по теории государства и права разработан в соответствии с современными стандартами и включает в себя новейший фактический материал. Он предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов. Учебник охватывает широкий спектр тем, от основ теории государства и права до современных проблем правового регулирования. В нем рассматриваются различные аспекты государства, права, политики и демократии, учитывая их социально-классовую роль и современные реалии. Авторы, ведущие специалисты в области юриспруденции, предлагают комплексный подход к изучению данной дисциплины. Учебник рекомендуется Министерством образования и науки РФ, что гарантирует его высокое качество и соответствие современным требованиям.
