Чудеса случаются, или назад в неизвестное...

Есть в школе уроки, на которых волей не волей, а учителя слушаешь.  То ли знаешь, что  тебе это надо, иногда просто необходимо, то ли учитель такой, что попробуй отвлечься. А есть такие уроки, на которых и учитель не строгий, потому что понимает, что тебе его предмет не нужен, и сам предмет не сложный на базовом уровне. Именно на таком уроке и сидела я. Одноклассник пересказывал параграф, класс шумно разговаривал (и я уверенна, что не на тему урока!), а я тихонько посиживала  на задней парте и смотрела в окно. Что я там увидела? Машины… Что в городе можно увидеть на проезжей части, если окно выходит именно на неё? Конечно, эти удобные железяки, шум от которых заполнял кабинет. Нет, вы не подумайте, что я не люблю прогресс, или что я за «охрану природы». Просто, когда сидишь на последнем уроке в голове мысль о скорейшем приближении звонка и о тех уроках, которые тебе предстоит сделать на завтра, и посторонние отвлечение начинают раздражать. Особенно шум, созданный гудением машин и разговорами в классе.

- Сколько времени? – вывела меня из бытия Наташка, моя подруга и соседка по парте.

- Десять минут осталось, - ответила я, зная, что подруга имела в виду, спрашивая время.

- Я так устала! Который раз подтверждаюсь, что седьмые уроки не для меня, – склонила голову мне на плечо Наташа.

-Ага. И не для меня.

- Астафьева, голова тяжёлая стала, подруга вон держит? – сказал учитель Наташке, отчего она убрала голову с моего плеча, а по классу прокатился смешок. Мы с Наткой посмотрели друг на друга, обменялись нежными улыбками, и она снова положила свою голову на плечо. Так просидели не долго, потому что вскоре прозвучал долгожданный звонок с урока. Вы представили, как куча школьников вываливается из класса? Ан нет. Здесь всё обстояло по-другому. Собрав вещи, как можно быстрее, но что бы это выглядело вполне нормально, ученики лёгкой, непринуждённой, вальяжной походкой направились в классный кабинет. Конечно, ведь мы одиннадцатиклассники. Спокойные, уравновешенные, взрослые люди. Просто не хочется торопиться, бежать сломя голову, даже сил на это нет.

Я шла домой по знакомым улицам выжатая, как лимон. Я была отличницей, ну почти, одна четвёрка по английскому языку, но учиться не хотелось. Лень матушка вперёд меня родилась. Как хорошо, что были несколько причин, из-за которых я отлично училась. Первая заключалась в том, что умом бог меня не обделил, а насчёт точных наук, так вообще перенаделил.  Вторая касалась моих личных качеств, а именно желание выделяться. Мне нравиться, когда мама хвастается подругам о моих успехах, когда учителя меня хвалят, когда люди смотрят как на человека, с которым есть о чём поговорить. Да и учёба у нас в классе была «престижна». «Ашки» всегда выделялись своими отметками, вот  и мы тоже - семь медалистов: три золотых, четыре серебряных. Да и хорошистов очень много, в общем, не класс, а собрание умников. Душе хотелось отдохнуть от вечной учёбы и окунуться во что-то новое, но как назло, это «новое» под руку и не попадалось. Иногда возникает вопрос: может, я не там и не на то место  приключений ищу, а? Ну почему у всех помимо школы есть какие-то развлечения, или же просто вторая половинка? Что касается первого, то, единственной что мне нравиться, так это читать, ну или встречи с друзьями, но на все времени не хватает, да ещё с вечно переживающей за тебя мамой. А к парням я очень придирчива. Я слишком гордая, многие просто бояться подойти, а к тем, кто всё-таки осмелился, сердце не лежит. Вот так я и хожу без парня.

За всеми размышлениями, я не заметила, как проходила мимо любимой библиотеки, и, как-будто, кто-то за руку потащил в неё. Сегодня здесь было на удивление тихо и спокойно. Хоть многие и привыкли, что в библиотеках так и должно быть, но только не в этой. По сравнению с уличным шумом здесь всегда была тишина, но присутствовало оживление, добрая атмосфера, а сегодня… Странно даже. Как-будто холодом веяло, я уж хотела развернуться и уйти, как из-за стеллажей появилась Нина Степановна, заведующая библиотекой. Я поздоровалась, улыбнулась, и уверенным шагом направилась к стеллажу с юмористической фантастикой. Там было множество книг, которые я бы при всём желании прочесть не смогла. Для вида размяв пальцы, я стала перебирать книги: здесь были совершенно новые, ни разу не читаные книги, но были те, которые уже разваливались по частям от частого пользования. Пальцы шарили по полкам, глаза с интересом бегали по аннотациям, в голове роились множество мыслей. И, вдруг, в руки попала старая книга: переплёт потрёпанный, аннотация отсутствует, несколько страниц вырваны. Я хотела положить книгу туда, откуда взяла, но, посмотрев на стеллаж, увидела, что все книги стоят плотно, и для этой там просто нет места. По какой-то неведанной мне причине, мне захотелось почитать эту книгу. Пролистав несколько страниц, прочитав кусочно несколько текстов, мой выбор пал на это произведение.