
Читер (СИ)
Описание
В мире, где каждый стремится к успеху, главный герой, инженер-программист, сталкивается с неожиданными трудностями. Уволенный с работы за "присвоение чужого труда", он погружается в мир онлайн-игр, где проявляет невероятные способности. Его талант к программированию и анализу позволяет ему быстро решать сложные задачи и получать награды. Однако, его стремление к совершенству и непонимание социальных норм ставят его в непростые ситуации. Эта история о преодолении страхов, развитии навыков и поиске себя в виртуальных мирах, переплетающихся с реальностью.
ГЛАВА 1.
Один из законов Мерфи гласит: "Все, что хорошо начинается, заканчивается плохо. Все, что начинается плохо, заканчивается еще хуже". Я не знаю, кто такой Мерфи, но полагаю, что он был прав. По крайней мере, именно в этом своем изречении. Собственно, чего это я тут философствую? Да просто потому, что меня уволили с работы. Причем настоятельно просили написать "по собственному", ибо в "противном случае мы будем вынуждены..." Чего они там будут вынуждены я так и не понял. А уволили меня совсем по банальной причине. Я "имел наглость попытаться присвоить себе результаты чужого труда". Хотя на самом деле, все было далеко не так.
По специальности я инженер-программист, окончил с красным дипломом Университет. Самое интересное, что преподаватели в один голос говорили, что я вроде как прирожденный программист. Краса и гордость не только выпуска, но и всего Универа. Пророчили успешную карьеру. Есть у меня конечно и отрицательные стороны, куда же без них. Дело в том, что в детстве мне пытались поставить диагноз аутизм. Я не был аутистом, хотя многие симптомы могли говорить об обратном. Я трудно сходился со сверстниками, мне были скучны их игры. Я с удовольствием играл в шахматы, решал головоломки. Мне было интересно слушать взрослых.
Как вы, наверное, поняли, проблем родителям я не доставлял. Даже в переходном возрасте. Если в детстве, самые счастливые часы я провел с мамой и папой, слушая мамины рассказы и играя с папой в шахматы, то в юношеском возрасте мамины рассказы мне заменила литератора и интернет. Выигрывать у отца я научился очень быстро, и потом играл с ним, что бы не обидеть его. Папа наверное догадывался об этом, но не подавал вида. Зато интернет давал поистине безграничные возможности. Причем не развлекательная его сторона интернета, а познавательная. Единственной проблемой оставалась проблема коммуникации со сверстниками. И особенно с противоположным полом. Ну не понимал я их, не понимал.
Читал я много. И художественную литературу и научную. Если научная литература мне была просто интересна, то читая приключения, я представлял себя на месте главного героя. Это я пробирался по джунглям, карабкался на горы, спускался в расщелины, что бы спасти прекрасную леди. Это я мчался на парусном корабле навстречу восходу за призрачной птицей удачи. И только там, отождествляя себя с главными героями, я не был робким с женщинами. Только там, в своих фантазиях, самые красивые женщины дарили мне свое внимание и благосклонность.
В школе я хорошо учился. Единственный предмет, который доставлял мне мучения, как ни странно была литература. Но и то, только в той части, где надо было что-то рассказывать наизусть. Выйдя к доске, или с места, когда на тебя смотрит весь класс. Откуда у меня эта стеснительность, или, даже боязнь толпы, я не знал. Родители были в курсе проблемы, водили меня на занятия к психологу, где потратили кучу денег. Но все в пустую. Страх перед толпой меня не оставил, а вопрос коммуникации так и оставался для меня наиболее острым. После одного из таких занятий с психологом, я открыл для себя он-лайн игры.
Почему психолог посоветовал игры? А он их и не советовал. Он предложил, как вариант, что бы я развивал свои навыки пообщаться через интернет с другими людьми со схожими проблемами. Но форумы показались мне весьма скучны, а реальное живое общения, правда, в защищенном для меня виде, оказались в играх. И тут интернет приоткрыл мне еще одну безграничную возможность. Я получил способ существовать в своих мечтах. Быть героем, и сражаться за сердце прекрасной дамы. Наверное, надо сказать, что привлекали меня в первую очередь фэнтазийные миры.
Но в первой же игре меня забанили! Вот такой вот казус. Сказали, что я читер. Я не был читером в классическом варианте этого слова, просто я все воспринял как головоломку, которую надо решить. И я ее решил. Поменял местами некоторые блоки (откуда мне было знать, что я влез в программный код) и мой персонаж начал расти по уровням как на дрожжах. Я "чувствовал" программу, ощущал ее. Справедливо, наверное, будет сказать, что я "видел" ее. Правда, через некоторое время мне пришло на почту письмо с предложение посотрудничать, но я не ответил.
Во второй игре, я уже не менял ничего местами, но читером меня звать не переставали. Почему? В первую очередь наверное потому, что я решал все заложенные в игру квесты, буквально в считанные минуты. И получал соответственно награды. И за скорость и за правильность прохождения. Поэтому мой персонаж ходил там в самых крутых вещах. Несколько пристальных проверок, которые устроила администрация игры, ни к чему не привели. Свои способности меня местами программные блоки я не афишировал.
Общаться в играх было просто. Ведь я сидел дома, не видя собеседника. А потом меня пригласили на сходку. В реале. Я учился уже в десятом классе, и выпросив у отца немного денег, решил сходить в кафе, где и назначили встречу. Я постарался перебороть свой страх, и считал, что мне это удалось. Наивный.
Похожие книги

Аутем. Книга 10
Новые загадки и новые ответы. Отряд продолжает свой путь, преодолевая трудности и потери, все дальше удаляясь от своих первоначальных целей. В этой книге читатели встретятся с новыми испытаниями и откроют новые тайны. Главные герои сталкиваются с моральными дилеммами, принимая решения, которые формируют их судьбы и судьбы окружающих. Действие происходит в мире, полном опасностей и тайн, где каждый шаг может стать решающим. Проследите за развитием сюжета, где герои сталкиваются с новыми врагами и опасностями, отстаивая свои принципы и идеалы.

Аутем. Книга 5
Главный герой, потерявший память и оказавшийся в ужасающей среде, где он считается бесправным существом, пытается понять, кто он и как попал сюда. Его существование зависит от простых арифметических операций, определяющих его условия жизни. В этой среде, напоминающей место сбора человеческих отходов, он сталкивается с жестокой реальностью выживания. Внутренний конфликт и борьба за существование – ключевые элементы истории. Автор, Александр Кронос, мастерски создает атмосферу напряжения и загадки, погружая читателя в мир ЛитРПГ и социальной фантастики.

Аутем. Книга 6
В шестой книге цикла "Аутем" герои вновь оказываются на грани поражения. Потеряв соратников и веру в человечность, они продолжают свой путь к вершине, сталкиваясь с новыми, невиданными ранее врагами, невосприимчивыми к энергетическому оружию. Каждое новое открытие плавит разум, заставляя героев крепче сжимать оружие. В атмосфере напряженного поиска и борьбы за выживание, герои вынуждены искать новые способы противостояния, переосмысливая свои ценности и методы борьбы. В этой книге читатели столкнутся с захватывающими сражениями, психологическими коллизиями и новыми загадками, которые предстоит разгадать героям.

Аутем. Книга 8
В мире Аутем, созданном из металла и подчиненном непонятным законам, герои сталкиваются с новыми вызовами, болью и тайнами. На пятом ярусе, в совмещенном секторе, они обнаруживают врагов, способных преодолевать иерархические барьеры. Противники, возможно, ищут мести, и их способность разрушать устоявшиеся структуры вызывает тревогу. Герои должны действовать быстро, так как враги обладают значительной силой и стремятся к власти. Сложная ситуация требует нестандартных решений и стратегического мышления. Испытания на нулевом ярусе и борьба с новыми врагами определяют судьбу героев в этом металлическом мире.
