
Встретимся на Плутоне
Описание
В этой подростковой истории, написанной Катей Степанцевой, Варя и Никита сталкиваются с проблемами, которые заставляют их сделать важные выводы о жизни. Варя, пытаясь привлечь внимание, совершает подлость, а Никита сталкивается с последствиями прошлого. Книга полна драматизма и раскрывает сложные подростковые переживания, связанные с выбором профессии, отношениями со сверстниками и последствиями поступков. Герои книги переживают трудности, но в итоге находят в себе силы для перемен. Эта история о дружбе, любви и поиске себя.
Ну и задала нам Камбала Ивановна задачку: написать сочинение на тему “Кем я стану, когда вырасту?” Вечно эти учителя как пристанут, не отвяжешься. Вот и родители туда же: “Варенька, надо уже сейчас определяться”. А я может сейчас не хочу? Да и вообще, чтобы определиться нужно из чего-то выбирать, посмотреть кто, как и где работает, чем на работе занят и сколько за это получает. Разве нет? А я еще совсем ребенок. Мама запричитала: “Может бухгалтером?”, но математика – не мой конек, ну какой из меня бухгалтер? Я же через день свихнусь на этом бухучете. А папа тут же ей парировал: “В нашей семье нет ни одного врача, Нин! Пусть идет на зубного”. Скажу, как на духу, я от запаха зубного кабинета в обморок могу упасть. Не представляю себя в нем восемь часов в сутки. Раньше я с удовольствием вступала с родителями в спор, рассказывая все, что думаю о врачах и бухгалтерах, а сейчас только улыбалась, запивая свою задумчивость чаем с шестью ложками сахара. Кем я хочу стать? В идеале я бы вообще нигде не работала, да разве такое скажешь родителям или уж тем более напишешь в сочинении? Как начнут клохтать: “Как это так, Варенька, нигде не работать? Ты что же это, позоришь честь семьи? Дворником может быть? А ведь тоже работать придется, помашешь лопатой мигом передумаешь. Вперед всех побежишь на физмат или в медицинский”. Дворником. Сколько раз меня им пугали? Не счесть. Принесла двойку: “Дворником что ли захотела стать?”. Прогуляла урок: “Тебе лопату сейчас покупать или дождаться, когда школу закончишь?” Провалила тест: “Ну, дворнику незачем быть слишком умным”. А может и правда написать сочинение на тему: “Романтика профессии виртуоза лопаты и метлы”?
Я хихикнула от таких мыслей.
– Ты чего, Варюшка? – удивленно спросила мама, вытирая тарелки. Папа тоже задумчиво покосился в мою сторону, допивая кофе.
– Да так, – не желая уточнять отмахнулась я. – Ладно, пока, я в школу.
Подхватив рюкзак в коридоре, я залезла в любимый пуховик, долго и тщательно чистила старые ботинки и вышла из дома, осознавая, что сочинение буду писать на большой перемене. Не иначе. Зато будет возможность посоветоваться с одноклассниками и расспросить кто как его написал.
Мне четырнадцать лет, и я уже убил человека. Год назад.
Нет, я не был на войне и не ходил с отцом на охоту, не тусовался с бандитами и не посещал тир.
Из своей школы пришлось уйти, слишком много слухов, слишком много шумихи, слишком много внимания. Я устал от внимания. И устал доказывать всем, что не опасен для их “бесценных детушек”, которые сами готовы кого-нибудь если не убить, то довести до самоубийства уж точно.
Они рисуют “факи” на остановках, через слово плюются матом, ржут над тупыми плоскими шутками, не нужно им связываться еще до кучи с таким ублюдком как я.
Что мне еще остается, кроме как быть предоставленным самому себе? Себе и облакам.
Я твердо решил ни с кем не дружить в новой школе, никого не подпускать близко. Пусть они все держатся от меня подальше, как и я от них.
Скрипнула дверь. Мама, одетая в самый лучший свой брючный костюм, синий с белыми вставками, спросила:
– Ник, готов?
Черные блестящие волосы она уложила красивыми локонами. От нее пахло арбузом и счастьем.
– Готов. Может обойдемся без дурацких церемоний?
Я намекал на то, что мама твердо решила отвезти меня на машине в школу. Что за конвой?
– Я просто подкину тебя по пути.
Я протестовал. Мама понимала мои чувства, но все равно стояла на своем: “Если мне приспичит отвезти тебя в школу, я возьму и отвезу. Я за тебя отвечаю до восемнадцати, так что будь добр, терпи. Просто хочу удостовериться, что все в порядке”.
– Все в порядке, спасибо зарядке, – пробормотал я.
– Что?
– Да ничего, так, я о своем, – ссориться с мамой не хотелось.
Новая школа оказалась больше старой. Может это и к лучшему, в старой все всё друг о друге знали и слишком много трепались, а здесь, наверняка, всем на всех плевать.
Светлые коридоры, окрашенные в бежевые и светло-зеленые тона, украшали рисунки к восьмому марта. Каждый класс старался нарисовать мам, бабушек и учительниц красавицами. Некоторые были настолько красивыми, что только и оставалось вздохнуть: “Красота – страшная сила!”
Я изо всех сил делал вид, что не волновался, хоть желудок и сжимался в спазме. Парней беглым взглядом я насчитал штук десять, понятно, значит здесь основная масса класса – это девчонки.
Пацан, за парту к которому я сел на литре, выглядел не шибко разговорчивым, перекинувшись парой слов я понял, что он и сам здесь недавно и не влился еще в коллектив. Что ж, два новеньких это уже кое-что. Внимание всех не сосредоточится на одном, а распределится на двоих.
Похожие книги

Дипломат
На Земле назревает катастрофа. Алекс, обретя новые силы, сталкивается с масштабом бедствия, которое невозможно остановить только силой. В новой книге "Дипломат" Джеймса Олдриджа, Максима Эдуардовича Шарапова, Родиона Кораблева и Тэнго Кавана читатель погрузится в опасный мир дипломатии, где каждый шаг может иметь решающее значение. Встреча с адептами, новые дипломатические успехи и столкновение с врагом – все это в динамичной и захватывающей истории. Главный герой, Алекс, ставит перед собой сложную задачу – найти мирное решение и предотвратить катастрофу, используя свои уникальные навыки и дипломатические умения. История полна неожиданных поворотов и напряженных ситуаций, в которых Алекс должен проявить все свои качества лидера и дипломата. Будущее Земли зависит от его действий.

100 великих городов мира
Города – это отражение истории и культуры человечества. От древних столиц, возведённых на перекрёстках торговых путей, до современных мегаполисов, вырастающих на пересечении инноваций и технологий, города всегда были центрами развития и прогресса. Эта книга, составленная коллективом авторов, в том числе Надеждой Ионина, исследует судьбы 100 великих городов, от исчезнувших древних цивилизаций до тех, что сохранили свой облик на протяжении веков. От Вавилона до Парижа, от Рима до Рио, вы откроете для себя увлекательные истории и факты, связанные с этими важными местами. Книга погружает вас в атмосферу путешествий, раскрывая тайны и очарование городов, от древних цивилизаций до современности, и вы узнаете, как города формировали и продолжают формировать человеческую историю.

Угли "Embers" (СИ)
Пламя дракона тяжело погасить. Когда Зуко открывает давно утерянную технику покорения огня, мир начинает изменяться. В предрассветном сумраке Царства Земли Зуко, проходя через трудности, пытается овладеть новыми способностями. Он сталкивается с последствиями прошлого и ищет пути к примирению с собой и миром. История пронизана драматизмом и поисками, наполненная внутренними конфликтами и душевными переживаниями главного героя.

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Книга посвящена малоизученной истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища с 1896 по 1917 годы и его последнему директору – академику Н.В. Глобе. В сборнике представлены статьи отечественных и зарубежных исследователей, анализирующие личность Глобы в контексте художественной жизни России до и после революции, а также в период эмиграции. Материалы, архивные документы и факты представлены впервые. Книга адресована искусствоведам, художникам, преподавателям истории, а также широкому кругу читателей интересующихся историей русского искусства и культуры.
