
Вожак
Описание
В рассказе Владимира Железникова "Вожак" описывается забавный случай, произошедший с группой детей на отдыхе. Ребята, размышляя, как провести время, обращаются к своему воображению и друг к другу. Автор поднимает важную тему взаимопонимания и дружбы, показывая, как важно уметь находить общий язык и придумывать интересные занятия. История пронизана юмором и легким повествованием, что делает ее увлекательной для юных читателей. Рассказ учит детей находить решения в сложных ситуациях и ценить дружбу.
Владимир Карпович ЖЕЛЕЗНИКОВ
Вожак
Рассказ
В своих произведениях известный детский писатель рассказывает о жизни современных мальчишек и девчонок, о сложных жизненных ситуациях, в которые попадают герои, о том, как важно для людей взаимопонимание.
- Пойдём на Чатыр-Даг, - сказал первый мальчик.
- Скучно, - сказала девочка. - Мы там недавно были.
- Давайте искать сердолики, - сказал второй мальчик.
- Жарко, - ответила девочка. - Солнце слепит глаза, и ничего не видно.
Они сидели поджав ноги. Мальчики спиной ко мне - я видел их тоненькие шеи. А девочка - лицом. У неё было обветренное, загорелое лицо, исцарапанные ноги и мокрые волосы. Ребята только что вылезли из моря.
- Что, не можете договориться, как провести время? - спросил я.
Они посмотрели на меня, и девочка сказала:
- Каждый день придумывают одно и то же. Скучно...
- А она ничего не придумывает, а только скучает, - сказал первый мальчик.
- Да, тяжёлое ваше дело.
Они вздохнули. Палило солнце, искрилось море, и было тихо-тихо.
- А знаете что, - сказал я, - вы по очереди на один день или на неделю выбирайте себе вожака, и в этот день, что он придумает, то вы и будете делать. Только обязательно.
- Интересно. А кто будет первым вожаком? - спросила девочка.
- Ну кто? Кто-нибудь из вас троих.
- Нас не трое, - сказал второй мальчик. - Нас четверо. Сейчас ещё Димка придёт.
- Димка у нас странный, - сказала девочка.
- Чем же он у вас странный?
Она засмеялась:
- Он иногда заплывает вон на ту скалу в море и поёт песни из кинофильмов или читает стихи.
- А однажды он устроил там обсерваторию, - сказал первый мальчик. Всю ночь глядел в какую-то трубу: хотел увидеть космический корабль.
- А я слышал, - сказал второй мальчик, - как он разговаривал с морем. Иду я. Тихо. И вдруг слышу: "Молчишь, не отвечаешь? Всё равно я разгадаю твои тайны и овладею твоей силой! Иногда ты мне кажешься очень хитрым. А иногда добрым, когда я лежу на твоём берегу и ты шепчешь мне, какие можно построить морские электростанции, используя твои подводные течения". Смотрю - никого. Один Димка на берегу и кричит все эти слова. Я ему говорю: "Димка, с кем ты разговариваешь?" А он посмотрел на меня и отвечает: "С морем".
- С морем? - удивился я.
- Ну да. Оно ведь живое.
И в это время появился сам Димка. Он летел стрелой. Лицо у него маленькое, волосы кудрявые и спутанные.
Ребята повернулись в его сторону.
- Я видел, я видел гремучую змею! - сказал Димка. - Она ползла, тихо пошёптывая, и я слышал её шипение. Я хотел её тут же убить, чтобы добыть яд для лекарств. Но потом я подумал, что вам тоже будет интересно посмотреть на живую змею. И я примчался за вами.
Мальчишки тут же вскочили.
- А она нас не укусит? - спросила девочка.
- Трусиха! - сказал первый мальчик.
- Девчонка! - поддержал его второй. - Пошли, Димка, без неё.
- Что ты, - сказал Димка девочке и тихо добавил: - Эта змея обыкновенный уж. Про гремучую я придумал для интереса. И убивать мы её не будем. Ужи - безвредные змеи.
Девочка засмеялась и побежала с Димкой догонять нетерпеливых мальчишек.
Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком Для них будет Димка. Он научит их всех мечтать...
Похожие книги

Борьба за мир
Эта книга, написанная в 1943-47 годах, живописует зверства фашистов и героический подвиг советского тыла. Роман, охватывающий фронт, партизанский лагерь, Урал и оккупированные территории, рассказывает о Николае Кораблёве, директоре военного завода, и его жене Татьяне Половцевой. В нем показаны не только ужасы войны, но и стойкость, мужество и надежда советского народа на победу. Автор, Фёдор Панферов, мастерски передает атмосферу тех лет, раскрывая сложные характеры героев и их борьбу за мир.

13 черных кошек и другие истории
Этот сборник рассказов, очерков, сказок и стихов предназначен для детей среднего возраста. В нем собраны увлекательные истории, которые помогут детям развить воображение и познакомиться с различными жизненными ситуациями. От смешных историй до захватывающих приключений, каждый рассказ наполнен яркими образами и интригующим сюжетом. Читатели познакомятся с героями, которые сталкиваются с проблемами, преодолевают трудности и находят решения. В сборнике присутствуют рассказы о дружбе, смелости и взаимопомощи. Редактор-составитель Г. Н. Солодников, художник Е. А. Шуваев.

Чистое золото
В книге "Чистое золото" рассказывается о дружбе десятиклассницы Тони и мальчика Павлика. Их история охватывает период взросления, включая события войны. Книга пронизана духом советской эпохи и описывает трудные времена, но сохраняет оптимизм и веру в будущее. Книга "Чистое золото" — это увлекательное произведение, наполненное душевностью, достойное внимания юных читателей. Описание новогоднего праздника в школе добавляет нотку теплоты и радости.

Щит героя
В новой повести Анатолий Маркович Маркуша рассказывает о подростке, ищущем свой путь в жизни, проходящем через профессионально-техническое училище. Книга исследует сложные вопросы самоопределения, взаимоотношений и ответственности. Прошлое, настоящее и будущее сплетаются в единое полотно, учат честной и принципиальной жизни. Автор делится своим многолетним опытом, основанным на письмах от молодых людей, стремящихся понять себя и мир вокруг. Книга поможет читателям сориентироваться в жизненных ситуациях и найти свой путь. Щит героя – это не просто история, а руководство к действию, помогающее подросткам преодолевать трудности и строить счастливое будущее.
