Описание

Эта новелла рассказывает о двух ветеранах, каждый из которых по-своему переживает память о Великой Отечественной войне. В центре повествования – разное отношение к этому историческому событию. Рассказ раскрывает сложные чувства и переживания людей, которые прошли через ужас и лишения войны. Автор затрагивает тему памяти, уважения и патриотизма, используя реальные образы и события. История о ветеранах, которые прошли через войну и сохранили в себе ее ужас и мужество. Книга о важности памяти о Великой Отечественной войне и о том, как она влияет на людей.

<p>Феликс Светин</p><p>Ветераны</p>

Только что закончилась перемена, ученики 8 «Б» класса готовились к уроку русского языка, доставали из портфелей учебники и вложенные в них как закладки рабочие тетради. Из открытых окон класс заполнялся душистыми ароматами растущий в школьном саду черемухи и только-только зацветающий сирени. Стояли первые очень погожие дни так долгожданного всеми учениками, да и учителями мая.

Игорь Корольков обожал май. Уроков на дом задавали мало, на самих уроках в основном было повторение, физкультура на улице, да и гулять после школы можно было почти до восьми вечера. Не месяц, а прелесть.

Прозвенел звонок на урок ученики заняли свои места, в класс вошла классный руководитель и учитель русского языка Вера Павловна Ульянова. Она была женщиной доброй и очень порядочной, и всю свою более чем тридцатилетнюю карьеру в школе старалась соответствовать своей фамилии, поэтому часто была строга, жутко принципиальна и требовательна. Однако уже как два с лишнем года вождь мирового пролетариата был в стране не в почете, а Вера Павловна по привычке все также старалась ему соответствовать.

— Ребята сегодня урока русского языка не будет, он перенесен на завтра и поставлен в расписание седьмым, а сегодня в рамках плана патриотического воспитания нашей школы и нашего класса к нам пришел почетный гость. Вера Павловна говорила как всегда долго и подробно и как всегда обстоятельно.

— Ну вот завтра еще седьмой урок парится с Лениной (так за глаза вся школа звала Веру Павловну). Сердился в своих мыслях Игорек Корольков.

— Сегодня к нам пришел ветеран Великой Отечественной войны, участник Сталинградской битвы, с боями дошедший до Венгрии, заместитель председателя городского совета ветеранов дорогой наш Иван Данилович Красин. Иван Данилович заходите! Вера Павловна громко зааплодировала, своими жестами показала, что надо встать и аплодировать тоже. Класс встал и все захлопали в ладоши.

Игорь записал карандашом на последней странице тетради по русскому языку фамилию и имя почетного гостя, чтобы потом расспросить у своего деда тоже ветерана по больше о нем.

Под детские аплодисменты в класс вошел Иван Данилович. Высокого роста статный с круглым красным лицом не молодой человек. На нем был тёмно-зелёный пиджак, а на самом пиджаке почти не было свободного места от обилия орденов, медалей и прочих наград. Все эти знаки отличия при каждом шаге ветерана издавали громкое позвякивание.

— С наступающим праздником Великой Победы! Товарищи дети! Громким хорошо поставленным голосом обратился к ученикам Иван Данилович.

— Спасибо! И Вас тоже! Нестройным хором ответили ему восьмиклассники.

— Война для меня началась 22 июня 1941 года в Москве. А закончилась в феврале 1945 в Будапеште в Венгрии. Начал свой рассказ Иван Данилович. Говорил он, долго и торопливо стараясь как можно больше выдать событий, дат, фактов и биографий всплывающий из глубин его памяти. Речь его была легка и доступна и явно произносилась не первый раз. Он рассказал, как «кипела волжская вода» под Сталинградом, как страшно первый раз идти в атаку, и как несложно «взять языка» когда идешь в десятый раз за линию фронта в глубокий тыл врага и много еще чего. Сорок минут урока прошли достаточно быстро Иван Данилович только что называется «разошелся» но прозвенел звонок, а Вера Павловна характерным жестом показала классу что вставать пока рано.

— И вот что я вам скажу в конце своего выступления товарищи дети! Я горжусь тем, что в моей жизни, в моей молодости была война! Она сделала из меня «маменькиного и папенькиного сынка» настоящего мужика. Я желаю вам мирного неба, но, если в вашей жизни случится защищать Родину делайте это без страха. Помните это ваш священный долг. С Днем Победы!

— Поблагодарим бурными аплодисментами нашего дорогого Ивана Даниловича за интереснейший рассказ о войне, я сама узнала много нового и даже записала себе кое-что.

— А это Иван Данилович Вам. С этими словами и под детские хлопки Вера Павловна передала Красину букет из трех красных гвоздик и что-то завёрнутое в газету и перевязанное красной ленточкой.

— А еще Иван Данилович наш директор ждет сейчас Вас у себя. Тихо чтобы не слышали дети сказала ветерану Вера Павловна.

— Спасибо, спасибо! Фронтовые «Сто грамм» сейчас очень кстати! Зачем-то громко сказал Красин, подмигнув одним глазом и без того смутившейся Вере Павловне.

Иван Данилович вышел из класса и направился в направлении кабинета директора. Урок был последний восьмиклассники и восьмиклассницы стали торопливо собираться по домам.

— Корольков задержись! Как обычно в своей манере сухо и по-деловому уже в коридоре обратилась Игорю Вера Павловна.

— Я ничего такого не делал. Насторожился Игорь. Он не был хулиганом, но пошалить мог, мог и подраться, но по делу. А вообще Игорь Корольков был вполне воспитанным и хорошим учеником.

Похожие книги

Ополченский романс

Захар Прилепин

Захар Прилепин, известный прозаик и публицист, в романе "Ополченский романс" делится своим видением военных лет на Донбассе. Книга, основанная на личном опыте и наблюдениях, повествует о жизни обычных людей в условиях конфликта. Роман исследует сложные моральные дилеммы, с которыми сталкиваются люди во время войны, и влияние ее на судьбы героев. Прилепин, мастерски владеющий словом, создает яркие образы персонажей и атмосферу того времени. "Ополченский романс" – это не просто описание событий, но и глубокое размышление о войне и ее последствиях. Книга обращается к читателю с вопросами о морали, справедливости и человеческом достоинстве в экстремальных ситуациях.

Адъютант его превосходительства. Том 1. Книга 1. Под чужим знаменем. Книга 2. Седьмой круг ада

Игорь Яковлевич Болгарин, Георгий Леонидович Северский

Павел Кольцов, бывший офицер, ставший красным разведчиком, оказывается адъютантом командующего белой Добровольческой армией. Его миссия – сложная и опасная. После ряда подвигов, Павел вынужден разоблачить себя, чтобы предотвратить трагедию. Заключенный в камеру смертников, он переживает семь кругов ада, но благодаря хитроумно проведенной операции, герой находит свободу. Прощаясь со своей любовью Татьяной, Кольцов продолжает подпольную работу, рискуя жизнью, чтобы предупредить о наступлении генерала Врангеля. Роман о войне, предательстве и борьбе за свободу.

1. Щит и меч. Книга первая

Вадим Михайлович Кожевников, Вадим Кожевников

В преддверии Великой Отечественной войны советский разведчик Александр Белов, приняв личину немецкого инженера Иоганна Вайса, оказывается втянутым в сложную игру, пересекая незримую границу между мирами социализма и фашизма. Работая на родину, он сталкивается с моральными дилеммами и опасностями в нацистском обществе. Роман, сочетающий элементы социального и психологического детектива, раскрывает острые противоречия двух враждующих миров на фоне драматичных коллизий.

Афганец. Лучшие романы о воинах-интернационалистах

Андрей Михайлович Дышев

В книге "Афганец" собраны лучшие романы о воинах-интернационалистах, прошедших Афганскую войну. Книга основана на реальных событиях и историях, повествуя о солдатах, офицерах и простых людях, оказавшихся в эпицентре конфликта. Здесь нет вымысла, только правдивые переживания и судьбы людей, которые прошли через Афганскую войну. Книга рассказывает о мужестве, потере, и борьбе за выживание в экстремальных условиях. Каждый герой книги – реальный человек, чья история запечатлена на страницах этой книги. Это не просто рассказ о войне, это глубокий взгляд на человеческие судьбы и переживания, которые оставили неизгладимый след в истории нашей страны.