Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей

Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей

Дмитрий Анатольевич Жуков

Описание

Человек, как биологический вид, подчиняется закономерностям, присущим всему животному миру. Книга Жукова, опираясь на обширный материал из медицины, истории, литературы и живописи, анализирует взаимосвязь биологии, эндокринологии и психологии, демонстрируя биологические механизмы, включая гормональные, лежащие в основе поведения. Рассматриваются стресс, депрессия, ритмы жизнедеятельности, психологические типы, половые различия, влияние гормонов и обоняния на социальное поведение, питание и психику, гомосексуализм, родительское поведение и другие аспекты. Простым языком и с юмором автор раскрывает сложные темы, делая книгу увлекательной и доступной для широкого круга читателей. Награжденная премией "Просветитель", эта книга – прекрасное руководство для тех, кто интересуется биологическими основами поведения человека и животных.

<p>Дмитрий Жуков</p><p>Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей</p>

Издание рекомендовано Ученым советом Института физиологии им. И. П. Павлова РАН

Редакторы П. Суворова, Е. Дружкова

Рецензенты Камышев Н.Г., д.б.н., зав. лаб. сравнительной генетики поведения Института физиологии им. И.П. Павлова РАН, Марков А.Г., профессор, д.б.н., зав. каф. физиологии человека и животных биологического факультета СПбГУ

Руководитель проекта А. Половникова

Корректоры Е. Сметанникова, М. Миловидова

Компьютерная верстка М. Поташкин, А. Фоминов

Дизайн обложки Ю. Буга

Рисунки крыс Д. Жуков

Жуков Д.А.

Стой, кто ведет? Биология поведения человека и других зверей: в 2 т. / Дмитрий Жуков. – М.: Альпина нон-фикшн, 2014.

ISBN 978-5-9614-3295-4

Все права защищены. Никакая часть электронного экземпляра этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

<p>Предисловие автора</p>

Зло и несчастья происходят с человеком из-за отсутствия необходимого знания.

Демокрит

Гормоны – это часть механизмов, которые называют гуморальными. «Гумор» означает «жидкость». «Гуморальные механизмы» – те, которые связаны с веществами, растворенными в жидкостях организма. Главная его жидкость – кровь, а главные гуморальные факторы – гормоны.

В нашем организме, как и в организме всех многоклеточных животных, существуют две системы регуляции функций, в том числе и поведения. Одна – нервная, другая – гуморальная. Все знают, что центральная нервная система – главная в нашем организме. Благодаря ей животные и человек (который с биологической точки зрения тоже относится к животным) двигаются, чувствуют, постукивают хвостом, поют, переживают, принимают решения, раскаиваются в своем выборе, укладываются спать и делают все прочее, что относится к области психики и поведения.

Роль гуморальной системы в регуляции поведения скромнее, это роль второго плана. Но сюжет жизни человека построен так, что главный герой – нервная система – не смог бы играть в одиночку. А в некоторых случаях, например при стрессе, гуморальная система выходит на передний план.

Взгляды на роль гуморальных факторов в поведении человека менялись в истории почти полярно. Античное естествознание все физиологические процессы связывало с течением жидкостей в живых существах[1]. Считалось, что различные по качеству жидкости распространялись по организму через систему пор, которые тоже обладали различными свойствами. Взаимодействие жидкостей с порами (в которых легко увидеть современные внутриклеточные рецепторы) обеспечивало все многообразие функций и состояний души. Рационализм эпохи Просвещения предпочел идею управления по неким каналам, отодвинув на задний план представления об «истечениях», от которых сильно попахивало идеализмом из-за слабости тогдашних методов химического анализа. Идея направленной передачи управляющих сигналов в организме стала стремительно развиваться после того, как было обнаружено, что электричеством можно воздействовать на передачу сигнала по нервному волокну и вызывать сокращения мышц.

С тех пор принцип нервизма как методологии науки о душе неуклонно креп. Его расцвет приходится на середину ХХ в. В это время общим местом стало утверждение о том, что только нервная система осуществляет взаимодействие организма с внешней средой, т. е. регулирует все психические процессы и поведение. Полагали, что гуморальная система участвует лишь в регуляции висцеральных функций (работе тех органов, которые размещены в груди и животе). При этом считалось, что в регуляции и этих функций ведущая роль принадлежит нервной системе.

Похожие книги

Инсектопедия

Хью Раффлз

«Инсектопедия» – это не просто энциклопедическое описание насекомых, но и глубокий взгляд на взаимосвязь человека и природы. Книга Хью Раффлза, антрополога, исследует историю, науку, антропологию, экономику, философию и популярную культуру, рассматривая насекомых как важный элемент нашего мира. Автор показывает, как насекомые влияют на наши желания, страсти и воображение, и как культура взаимодействует с природой. Книга основана на алфавитном порядке статей-эссе, предлагая захватывающее исследование многообразия насекомых и их роли в нашей повседневной жизни. От крошечных созданий, живущих в наших домах, до тех, кто ест нашу еду и спит с нами, – «Инсектопедия» поднимает важные вопросы о нашем месте в мире и о том, как мы взаимодействуем с окружающим нас миром.

Эволюция Вселенной и происхождение жизни

Пекка Теерикорпи, Пекка Теерикор

Эта книга раскрывает историю научного поиска, от древних наблюдений до современных открытий в астрономии, физике и биологии. Она описывает восхождение величайших ученых на плечи гигантов, прослеживая эволюцию представлений о Вселенной и происхождении жизни. От субатомных частиц до галактик, книга охватывает весь спектр научного знания, доступно и увлекательно рассказывая о ключевых моментах в развитии науки. Иллюстрации дополняют текст, помогая лучше понять сложные научные концепции. Подходит для всех, интересующихся наукой и ее историей.

Аквариум в школе

Марк Давидович Махлин, Людмила Петровна Солоницына

Данное методическое пособие для учителей биологии средней школы предоставляет практические рекомендации по использованию аквариума как наглядного пособия в обучении биологии. Книга детально описывает организацию аквариумов в школах разных типов, методики проведения экскурсий по знакомству с водной фауной и сбору объектов для аквариумов. Особое внимание уделяется соблюдению правил поведения и изъятия животных и растений из водоемов в соответствии с законодательством СССР. Пособие включает методические рекомендации по демонстрации живых объектов аквариума на уроках, проведению опытов и наблюдений во внеклассной работе. Авторы подчеркивают важность аквариума в развитии биологических понятий у школьников, формировании навыков наблюдения и исследовательской деятельности. Книга также рассматривает различные типы аквариумов, их оснащение и содержание, а также способы использования аквариумных растений и животных в учебном процессе.

Живые часы

Ритчи Уорд

Биоритмология — увлекательная область биологии, изучающая внутренние часы живых организмов. Книга "Живые часы" раскрывает принципы работы этих часов, описывая, как растения и животные определяют время, даже в темноте и при постоянной температуре. Автор Ритчи Уорд, в доступной форме, описывает ключевые открытия в этой области, от ранних наблюдений до современных исследований. Книга будет полезна школьникам старших классов и студентам, а также всем интересующимся биологией и наукой о жизни.