
Репешок и Бархатные ушки
Описание
Эти сказки о дружбе, взаимопонимании и развитии речи для детей. Герои, первоначально враждебно настроенные, находят общий язык, учась компромиссу и доверию. Истории также развивают интерес к слову, показывая, как важно понимать его в контексте и среде. Дети активно участвуют в процессе, что помогает сохранить интерес к слову на всю жизнь. Сказки богаты смыслами и впечатлениями, требуя самостоятельного мышления и не поддаваясь манипуляциям.
Ежик бежал по лесу и наступил на масленок. Этот гриб недаром так называется, он очень скользкий. Ножка подвернулась, Ёжик по привычке сложился футбольным мячиком и покатился с горки вниз, нанизывая осенние листья на растопыренные иголки.
В это время Заяц шел своей дорогой. Вдруг он услышал шорох. Ветра нет, а шорох есть! Заяц мгновенно насторожился, скосил глаза в эту сторону и увидел, что на него надвигается чудо-юдо Страшный ком. Заяц сиганул за куст и спрятался там. Сердечко его быстро-быстро застучало: тук-тук-тук, тук-тук-тук. Оно потолкалось туда-сюда по грудной клетке и тоже спряталось. В пятку.
Чудо-юдо Страшный ком ударился о ствол сосны и остановился. Из него показался нос с черной пипочкой. Потом голова Ёжика. И, наконец, показались его лапки, на которых он стоял не очень уверенно. Это потому, что после скоростного спуска у него в голове еще не все улеглось по своим полочкам. Наконец, он немного пришел в себя и увидел, что над кустом торчит голова Зайца. Уши вытянулись двумя вопросительными знаками, как-будто спрашивая у всех: «Что это? Что это?» Глаза широко раскрыты и нервно моргают, будто подмигивают.
«Ну что смотришь, Ежа не видел?» – спросил Ёжик, прямо скажем, не совсем вежливо.
«Фух, – выдохнул Заяц, – ну и напугал же ты меня, братец, право слово! Идешь себе, идешь, никого не трогаешь, и вдруг на тебя катится чудо-юдо Страшный ком. Того гляди на иголки намотает!»
«Ну, положим, напугать тебя не трудно», – проворчал Ёжик себе под нос, счищая лапкой мокрые листья с иголок.
«Конечно! Хорошо тебе говорить, – ответил Заяц, – были бы у меня такие иголки, я бы не прислушивался к каждому шороху. А ходил бы гордо, как дикобраз, и бряцал своими иголищами. Право слово».
Тут он выбрался из-за кустика и, улыбаясь своей шутке, гоголем прошелся перед Ёжиком, задрав нос и подрыгивая плечами, изображая то, как будут колыхаться его иголищи за спиной.
Ёжик представил себе длинные худые ноги Зайца, торчащие из иголок и его длинные уши, развивающиеся по ветру, когда этот Зайкобраз вздумает покатиться с горки, и рассмеялся. Заяц тоже смеялся над своим Зайкобразом. Потом сказал: «Давай-ка я тебе помогу». Взял палочку и тоже стал снимать листья с иголок.
Когда они, наконец, закончили, Заяц сказал: «Знаешь, пожалуй, мне не надо иголок».
«Это почему это?» – спросил Ёжик.
«А возни много».
«Ну, положим, не каждый день я так пачкаюсь. И потом это – удобное дело. Положим, нашел ты яблоко или шишку какую, нацепил на иголки и пошел себе дальше. Ну вот ты найдешь яблоко, и как его домой принести? Тебе все четыре лапы нужны при ходьбе, куда яблоко денешь?» – хитро спросил Ёжик.
«В рюкзачок положу, право слово, – парировал Заяц.
«А если ты забыл рюкзачок дома? – не унимался Ёжик.
«Если забыл… тогда я его тут же и съем» – нашелся Заяц.
«А если два яблока нашел?»
«И два съем, – решительно отозвался Заяц.
«А если три яблока?»
«Больших?» – уточнил Заяц.
«Оооочень больших», – не сдавался Ёжик.
«Ооочень больших…» – задумался Заяц. «А я тогда тебя приглашу!» – снова нашелся Заяц, улыбаясь.
«А на мне три больших яблока поместятся?» – с тревогой спросил Ёжик.
«А ну повернись», – скомандовал Заяц.
Ёжик повернулся к нему колючками.
«Ну-ка растопырься».
Ёжик надул живот и перестал дышать.
«Поместятся три яблока, право слово!» – весело заключил Заяц.
И Ёжик заулыбался.
На том они и поладили. И даже хлопнули друг дружку лапкой о лапку.
А завтра договорились пойти собирать маслята. Вдвоём.
Так они и познакомились. И сдается мне, что и подружились. И каждый из них решил придумать ласковое доброе имя для своего нового друга.
Как и договорились накануне, Ёжик и Заяц пошли собирать маслята. Они набрали грибов, но самое интересное случилось с ними на обратном пути.
Заяц прыгал первым, Ёжик на коротких ножках еле поспевал за ним. Вдруг Заяц остановился. Перед ним в центре небольшой полянки стоял красавец-гриб. Ножка его, белоснежная, была стройной и крепкой, а шляпка была окрашена в красный цвет, поверх которого были нарисованы белые горошины. Как можно пройти мимо, когда такой красавец нарядился, как на парад! Заяц приблизился и обошёл гриб вокруг: ни одного изъяна, гриб был одинаково совершенен со всех сторон. Право слово!
– Мухомор. Чего тут долго думать? – сказал подошедший Ёжик, – ядовитый гриб. Слышишь: мухо-мор. Мы несъедобные не берем.
– Вот бледная поганка – та притворяется шампиньоном, а сама ядовитая. Тут надо внимательно смотреть: ножка у нее потоньше, послабей, чем у шампиньона. Кроме того под шапочкой у молодого шампиньона пластинки розовые, а у поганки белые. Одно слово – бледная поганка. Пойдем, Бархатные ушки, тут не о чем думать, – пояснил Ёжик и оторвал друга от созерцания Мухомора.
Они пошли дальше. Ёжик притомился, поспевая за длинноногим Зайцем, а тут Заяц еще и шагу прибавил.
– Бархатные ушки, – окликнул он друга, – дальше я сам дойду. До завтра.
– Пока, – отозвался Заяц, помахав лапкой.
Похожие книги

45 татуировок родителя. Мои правила воспитания
В книге "45 татуировок родителя" Максим Батырев, популярный спикер и отец четверых детей, делится своим опытом воспитания. Книга основана на личном опыте автора и анализе разнообразных подходов к родительству. Батырев признается, что это одна из самых сложных его книг, так как он раскрывает аспекты воспитания, которые обычно не обсуждаются публично. 45 принципов, изложенных в книге, помогут родителям сделать родительский труд легче, а отношения с детьми – гармоничнее. Книга адресована всем родителям и тем, кто планирует стать родителями.

Гармоничное развитие ребенка
В книге Глена Домана "Гармоничное развитие ребенка" представлена революционная программа раннего развития. Автор утверждает, что раннее физическое развитие ребенка напрямую влияет на его интеллектуальное развитие. Книга предлагает простую и эффективную программу обучения, помогающую родителям стимулировать физическое и познавательное развитие своих детей. Доман демонстрирует, что дети гораздо способнее к обучению, чем мы можем себе представить, и что раннее развитие имеет решающее значение для будущего ребенка. Книга основана на многолетних исследованиях и опыте работы с детьми, и содержит практические советы и рекомендации для родителей.

Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Как воспитать умного, целеустремленного и успешного ребенка? Авторы, профессор Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон, провели 15-летнее исследование, изучая выдающихся людей и их родителей. Ключевым фактором является не социальный статус, а определенная стратегия воспитания, включающая восемь ролей родителя. Книга предлагает практические советы, основываясь на последних научных исследованиях и примерах из жизни успешных людей. Узнайте, стоит ли учить ребенка считать, читать и писать до школы, как мотивировать его к учебе и как справляться с конфликтами. Эта книга – практическое руководство для родителей, стремящихся помочь своим детям достичь успеха.

Антимамочка. Реальное материнство
Книга Сары Тернер, написанная на основе ее популярного блога, откровенно и с юмором рассказывает о реальных буднях материнства. Автор делится своими переживаниями, сомнениями и радостями, описывая сложный и многогранный опыт воспитания трех сыновей. Книга заставит читательниц смеяться и плакать, но в первую очередь напомнит, что чувство усталости, растерянности и ощущение перегруженности – это нормальное состояние для любой матери. Книга адресована всем мамам, которые ищут поддержки и понимания в своем опыте.
