
Почему не иначе
Описание
Лев Васильевич Успенский, известный лингвист и автор научно-познавательных книг для детей, предлагает в «Почему не иначе?» увлекательный этимологический словарь для школьников. Книга раскрывает происхождение и значение обычных школьных слов, таких как "парта", "педагог", "зубрить", "шпаргалка", "физика", "химия". Читатели познакомятся с работой этимолога, узнают о трудностях и хитростях этой профессии. Книга написана доступным языком и поможет школьникам расширить словарный запас и глубже понять происхождение слов русского языка. Это ценный ресурс для развития интереса к языкознанию и этимологии.
Я почти уверен — на свете не так уж много охотников читать предисловия. Поверьте, что и писать их менее приятно, чем самые книги. И все же на этот раз ни мне, ни вам без предисловия не обойтись. Я его написал, вам придется прочесть.
Это не мой каприз. Дело в том, что вы держите в руках не роман, не повесть, не сборник рассказов и не учебник. Это словарь, и притом — этимологический. Им надо уметь пользоваться.
Тот, кто слышит слово «словарь», чаще всего представляет себе томик, в котором ряды слов одного языка переводятся на другой:
по-русски
или наоборот:
по-немецки
С такими словарями вы уже наверняка имели дело. Они очень полезны, прямо необходимы. При их помощи облегчают себе труд люди, занимающиеся изучением иностранных языков; без них как без рук переводчики…
Менее знакомы вам, вероятно, словари другого типа — толковые. Они русское (я говорю про русские толковые словари) слово объясняют — или, иначе сказать, толкуют — при помощи других, тоже русских: Бабушка — мать одного из родителей. Около — неподалеку, в окружности.
А зачем это?
На свете существуют сотни и сотни тысяч различных русских слов. Можете вы поручиться в том, что они известны вам все, от союза «А» до прилагательного «Ящурный», которое стоит последним в большинстве словарей? Конечно, нет.
Вы позабыли слово «штанген», а ведь это — определенный слесарный инструмент. Ему никогда не попадалось слово «звонница»; между тем так архитекторы и археологи называют совершенно особенного устройства колокольни древнерусских церквей. А вот она впервые наткнулась в книге на слово «чапура». Что оно значит? Оказывается, так на юге именуют обыкновенную цаплю; есть и такое слово в русском языке!
Выходит, что и толковые словари необходимы. Словари орфографические помогают нам писать правильно; орфоэпические — учат, как нужно произносить любое русское слово. Но тот словарь, который вы сейчас рассматриваете и предисловие к которому читаете, и не толковый, и не орфографический. Это этимологический словарь, и, хотя вам наверняка приходилось слышать слово «этимология» в школе, я очень сомневаюсь, чтобы вы ясно представляли себе, как такие словари устроены, какую службу они служат и как с ними надлежит поступать.
Купив фотоаппарат новой марки, вы навряд ли начнете сразу щелкать им направо-налево. Вы сначала обратитесь к инструкции. Но ведь инструкция — это предисловие к фотоаппарату, а предисловие — инструкция к книге. Вот почему избегать ознакомления с ним было бы неразумно.
Это не меняет главного: и инструкции и предисловия обычно не похожи на увлекательное чтение. Понимая это, я поставил своей задачей сделать свое предисловие как можно более занимательным, может быть даже забавным, только бы вы не отложили его в сторону. А в ту самую минуту, когда я вывел пером на бумаге слово «забавным», мне пришло в голову: а что, если с него и начать? Разве не может оно послужить мне трамплином для первого прыжка в таинственную область этимологии?
Решено — первая главка так и будет называться:
Возьмите три слова:
Так-то оно так, и тем не менее… Приглядитесь внимательно к этим трем корням. Корень «оч-» связан с «око» — глаз; «заочный» — это то же, что «заглазный». Корень «реч-» состоит в родстве с «река»: «заречный» — «находящийся по ту сторону реки». Тут все ясно.
А вот корень «бав-»: с чем, с какими словами вы прикажете его сопоставить? Какое значение у этого корня? Никакого? Это немыслимо: любой младшеклассник знает — основное значение слова сосредоточено в его корне. Так как же этот самый корень может не иметь значения? Как может он означать не более не менее как «бав-»? И откуда это самое загадочное «бав-» тут взялось?
Ответить на все эти недоуменные вопросы может единственная наука: этимология.
В 1944 году вместе с Советской Армией я по территории освобожденной от фашистов Болгарии дошел до легендарной реки Марицы.
Прекрасная вещь чувствовать себя победителем и освободителем, — в Болгарии мы ощущали это с особой силой. Мало того, что болгары с живой радостью встречали нас, — они к тому же говорили «почти по-русски». Когда наш солдат вступал в беседу с болгарином, они, мило улыбаясь друг другу, все время пытались умерить темп разговора.
— Мил человек, — уговаривал русский, — не говори ты так быстро, говори помедленней!
— Моля те, другарю, не говори така
Первая половина этого болгарского предложения никого из нас не смущала: «така борзо» значит «так быстро». Естественно: «борзый конь» и по-русски «быстрый конь»… А вот неожиданное «бавно» наводило на размышления…
Похожие книги

10000 вопросов для очень умных
Эта книга – увлекательный ресурс для школьников, стремящихся расширить свой кругозор и научиться нестандартно мыслить. Она содержит 10 000 вопросов, охватывающих различные области знаний, от истории до космоса. Книга станет прекрасным подспорьем для организации школьных олимпиад и турниров знатоков. Она также полезна для родителей, желающих проверить свою эрудицию и узнать что-то новое. Вопросы составлены по принципу игры "Что? Где? Когда?" и рассчитаны на школьников и студентов. Книга поможет развивать логическое мышление и познавательный интерес.

Круглый год
Эта книга, написанная опытным биологом, погрузит юных читателей в удивительный мир природы Татарии. Живо и увлекательно автор рассказывает о растительном и животном мире, начиная с марта. Читатели познакомятся с особенностями жизни животных и растений в разные времена года, узнают интересные факты и погрузятся в красоту татарской природы. Книга идеально подходит для развития познавательного интереса у детей, помогая им лучше понять и полюбить окружающий мир.

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
Данное пособие предоставляет методику написания сочинений и различные примеры для младших школьников. В нем собраны 115 сочинений с планами и подготовительными материалами, помогающими освоить навыки написания связных текстов. Учебник учит выражать мысли, взгляды на мир, аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения. Пособие поможет развить речь и мышление, а также осознать окружающий мир. Важно помнить, что сочинение – это творческий процесс, и предлагаемые примеры – это лишь возможные варианты раскрытия тем, которые помогут в написании собственных сочинений.

Беседы о лесе
Эта книга, написанная Р. Бобровым, заместителем министра лесного хозяйства РСФСР, раскрывает важную роль леса в жизни человека. Она исследует различные аспекты лесного хозяйства, от основных категорий лесов и их хозяйственного назначения до нелегких проблем лесоводства и путей их решения. Книга также затрагивает особенности работы лесоводов в разных лесорастительных зонах, опыт передовых лесных предприятий и лучшие практики молодежных коллективов лесоводов. Автор подробно описывает, как лес является источником кислорода, фильтрует атмосферу и поддерживает жизнь на Земле. Книга призвана привлечь внимание к важности сохранения и рационального использования лесных ресурсов.
