Новые приключения матроса Кошкина на шхуне «Удача»

Новые приключения матроса Кошкина на шхуне «Удача»

Олег Орлов , Олег Петрович Орлов

Описание

Продолжение увлекательных приключений матроса Кошкина на шхуне «Удача». Вместе с Кошкиным юные читатели разгадывают морские загадки, узнавая много нового о море, его обитателях и интересных фактах. Книга полна познавательных моментов, идеально подходящая для школьников. В конце книги – ответы на загадки. Приключения Кошкина на шхуне "Удача" – это захватывающее путешествие, полное юмора и увлекательных открытий!

<p>НОВЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ МАТРОСА КОШКИНА НА ШХУНЕ «УДАЧА» </p><p>Приключение 1. Корабельные часы</p><p>1</p>

— Радостное известие! Отпуск отменяется! Идем в кругосветное плаванье!

— Ура!

<p>2.</p>

— Прибыл ученый Медузкин с новым сотрудником. Кошкин, помогите погрузить его на шхуну!

<p>3.</p>

— Ого! Вот так сотрудник! Приехал в ящике…

<p>4.</p>

— Знакомьтесь, Кошкин, подводный радиоуправляемый робот. Будет нам помогать.

— Понимаю: электронный мозг, стальные мускулы… А матросу Кошкину уже не доверяют…

<p>5</p>

— Успокойтесь, Кошкин! Работы хватит на всех! Кстати, отправляйтесь в город за корабельными часами. Наши испортились.

<p>6</p>

— Что делать? Склад закрыт. Поищу комиссионный магазин.

<p>7</p>

— Покажите, пожалуйста, эти часики!

<p>8</p>

— Тяжеловаты!.. Покажите во-он те…

<p>9</p>

— Ходят исправно?

— Что вы! Им двести лет! Только для украшения камина…

<p>10</p>

— Может, взять эти со всадником?

— Какие часы вам нужны? Корабельные? Есть для римской галеры, есть для каравеллы времен Христофора Колумба…

— Мне бы для современной шхуны.

<p>11</p>

— Трудно, но поищем!

<p>12</p>

— Вот корабельные часы. Выбирайте, какие вам нужны.

<p>Приключение 2. Кошкин и «кошка»  </p><p>1</p>

— Уже Белое море?

— Белое… А вон и знаменитые «кошки»!

<p>2</p>

— Где он увидел кошек?

<p>3</p>

— Товарищ капитан,разрешите порыбачить на островке!

— Разрешаю. Но будьте осторожны. Знаете, у «кошек» коварный нрав!

— Знаю, знаю…

<p>4</p>

— Однако что это они все про кошек, да про кошек? Странно…

<p>5</p>

— Самые рыбные места! И — ни одного рыбака! Хорошо!

<p>6</p>

— Пожалуй, останусь переночевать. Костер горит. Спальный мешок я захватил. Надувной матрас - тоже… С утра такой клев будет!

<p>7</p>

— Заметно похолодало… Бр-р-р! Сейчас поставлю котелок на огонь… Согреюсь…

<p>8</p>

— Что случилось? Помогите! Спасите!!

<p>9</p>

— Эй, на матрасе? Куда курс держите?

<p>10</p>

— Ну и дела, товарищ боцман! Какие-то злодеи угнали нашу шлюпку. А остров вообще пропал! Загадочная история!

— Эх, Кошкин, Кошкин! За шлюпкой вам придется нырять!

<p>11</p>

<p>12</p>

— Ребята! Так что же это за «кошки» такие? А?

<p>Приключение 3. Морские камни</p><p>1</p>

— Куда снаряжаете робота?

— На геологическую разведку. В море полезных ископаемых не меньше, чем на суше. Иногда они попадаются прямо на дне.

<p>2</p>

— Полезные ископаемые так просто на дне не валяются…

<p>3</p>

— Вижу интересный камень!

<p>4</p>

<p>5</p>

— Это еще что за грязные булыжники? Выбросить их за борт!

<p>6</p>

— Говорит робот! Говорит робот! Опасность! Падают камни!

<p>7</p>

— Ах, это ты хулиганишь? Пусти меня! Я товарищу ученому пожалуюсь!

<p>8</p>

— Что случилось, Кошкин?

— Да вот, робот натаскал булыжников зачем-то!

— Ребята, а вы как думаете?

<p>Приключение 4. Отдать якорь!</p><p>1</p>

— Чтобы якорь не ржавел, надо его смазать! Порадую боцмана!

<p>2</p>

— Отдать якорь!

<p>3</p>

— Есть отдать якорь!

<p>4</p>

— Шхуна движется, боцман!

— Не может быть, капитан! Стоим на якоре!

<p>5</p>

— Что такое?! Шхуна пошла вправо!

<p>6</p>

— Эй, кто дергает шхуну?!

<p>7</p>

— Срочно поднять якорь!

<p>8</p>

— Отдай якорь! Отдай, тебе говорят!

<p>9</p>

— Это я смазывал якорь… рыбьим жиром. Акула и клюнула!

<p>Приключение 5. Находка на Санта-Люсии</p><p>1</p>

— Робот к исследованию старинной каравеллы готов!

<p>2</p>

— Товарищ кок! Посуду вымыл! Кофейник боцмана вычистил!

— Спасибо, Кошкин.

<p>3</p>

— Ай! Что я наделал!

<p>4</p>

— Я — робот! Включаю прожектор!

<p>5</p>

— Вот она, «Санта-Лусия!»

<p>6</p>

— Я — робот. Иду над палубой…

<p>7</p>

— Смотрите, товарищ ученый! Что-то блестит! Робот сигнализирует о находке!

<p>8</p>

— Робот! Начать подъем! Держать находку покрепче…

<p>9</p>

— Ясно вижу робота! Он несет находку.

<p>10</p>

— Старинная серебряная посуда! И в отличном состоянии!

— Что такое? Это… Это же… мой кофейник!

— Ничего не пойму.

<p>11</p>

— А я, кажется, понимаю… Кошкин!

— Виноват, товарищ боцман! С мыльной водой случайно выплеснул…

<p>12</p>

— Тоже мне исследователь! Ты бы еще банки из-под  килек собирал!

<p>13</p>

— Исследую все сам. Товарищ ученый меня и похвалит…

<p>14</p>

<p>15</p>

— Приготовить робота к новому погружению!

<p>16</p>

— Кажется, вход в каюту…

<p>17</p>

— Старинная сабля! Если бы поднять эту дубовую балку…

<p>18</p>

— Ой! Пушка сдвинулась с места!

<p>19</p>

<p>20</p>

— Кислорода осталось на пять минут… Помощи ждать неоткуда!

<p>21</p>

<p>22</p>

— Товарищ капитан! Робот почему-то изменил курс!

<p>23</p>

<p>24</p>

— Робот сигналит о новой находке! Боцман, ваш кофейник на месте?

<p>25</p>

<p>26</p>

— Ну что, товарищ боцман, наш робот нашел что-нибудь?

<p>27</p>

— Награждаем робота медалью «За спасение утопающих»!

<p>Приключение 6. Цвет моря</p><p>1</p>

— Эх! Хорошо сейчас в деревне! Травка зеленая, кустики тоже… Нарисую-ка я сельский пейзаж, да повешу у себя в каюте.

<p>2</p>

— Ну, вот и бабушка моя.

<p>3</p>

— Ой, сколько зеленой краски развел! Ладно, вылью за борт и пойду спать.

<p>4</p>

— Боцман! Будите Кошкина. Поднимаем все паруса и идем в Саргассово море.

— Пусть поспит после трудовой вахты. Обойдемся без него.

<p>5</p>

<p>6</p>

— Кошкин, подъем!

<p>7</p>

— Взгляните, Кошкин, какой необычный цвет воды!

<p>8</p>

— Это же… я виноват! Вчера выплеснул за борт зеленую краску! Испортил все море!!

<p>9</p>

— Ребята! А виноват ли Кошкин?

<p>Приключение 7.  Спасение китов</p><p>1</p>

— Товарищ ученый! Киты!

Похожие книги

10000 вопросов для очень умных

Бронислав Борисович Баландин

Эта книга – увлекательный ресурс для школьников, стремящихся расширить свой кругозор и научиться нестандартно мыслить. Она содержит 10 000 вопросов, охватывающих различные области знаний, от истории до космоса. Книга станет прекрасным подспорьем для организации школьных олимпиад и турниров знатоков. Она также полезна для родителей, желающих проверить свою эрудицию и узнать что-то новое. Вопросы составлены по принципу игры "Что? Где? Когда?" и рассчитаны на школьников и студентов. Книга поможет развивать логическое мышление и познавательный интерес.

Круглый год

Софья Борисовна Радзиевская, Евгений Ильич Ильин

Эта книга, написанная опытным биологом, погрузит юных читателей в удивительный мир природы Татарии. Живо и увлекательно автор рассказывает о растительном и животном мире, начиная с марта. Читатели познакомятся с особенностями жизни животных и растений в разные времена года, узнают интересные факты и погрузятся в красоту татарской природы. Книга идеально подходит для развития познавательного интереса у детей, помогая им лучше понять и полюбить окружающий мир.

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Ольга Дмитриевна Ушакова

Данное пособие предоставляет методику написания сочинений и различные примеры для младших школьников. В нем собраны 115 сочинений с планами и подготовительными материалами, помогающими освоить навыки написания связных текстов. Учебник учит выражать мысли, взгляды на мир, аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения. Пособие поможет развить речь и мышление, а также осознать окружающий мир. Важно помнить, что сочинение – это творческий процесс, и предлагаемые примеры – это лишь возможные варианты раскрытия тем, которые помогут в написании собственных сочинений.

Беседы о лесе

Рэм Васильевич Бобров

Эта книга, написанная Р. Бобровым, заместителем министра лесного хозяйства РСФСР, раскрывает важную роль леса в жизни человека. Она исследует различные аспекты лесного хозяйства, от основных категорий лесов и их хозяйственного назначения до нелегких проблем лесоводства и путей их решения. Книга также затрагивает особенности работы лесоводов в разных лесорастительных зонах, опыт передовых лесных предприятий и лучшие практики молодежных коллективов лесоводов. Автор подробно описывает, как лес является источником кислорода, фильтрует атмосферу и поддерживает жизнь на Земле. Книга призвана привлечь внимание к важности сохранения и рационального использования лесных ресурсов.