Мы поедем на рыжем коне

Мы поедем на рыжем коне

Сергей Евгеньевич Вольф

Описание

Эта трогательная история о школьниках, которые хотят подарить своей школе лошадь, полна забавных ситуаций и неожиданных поворотов. Ребята обсуждают, как достать, где держать и как назвать лошадь. Они проявляют инициативу, креативность и стремление к общему благу. В процессе обсуждения, обнаруживается, что починка швабр так же важна, как и приобретение лошади. Вместе с героями юные читатели узнают, что забота о школе и её нуждах – это важное дело, а взаимопомощь и дружба – ценные качества. Это увлекательное чтение, которое вдохновит детей на добрые дела и проявит их лучшие качества.

<p>Вольф Сергей Евгеньевич</p><p>Мы поедем на рыжем коне</p>

Сергей Евгеньевич ВОЛЬФ

МЫ ПОЕДЕМ НА РЫЖЕМ КОНЕ

Рассказ

Мы должны были провести сбор "Что мы сделаем и подарим родной школе".

И я снова подумал: вот какой наш староста, наш Глебыч, потрясающий человек. Ну просто исключительный необыкновенно!

Он сказал:

- Мы подарим нашей школе лошадь! Вникните: лошадь! Что может быть лучше?! Ничего, а? Неплохо?!

Мы все сразу закричали и захлопали в ладоши. Ещё бы! Может, мы целый день ломали бы себе головы, а он, умница, сразу придумал.

Глебыч радостно сказал:

- Она, эта лошадь, будет всеобщим питомцем и любимцем.

Я что-то вспомнил знакомое и закричал:

- Мы будем его холить! Ура! Холить!

- Да! Да! - закричали все. - Хо-олить!

- Тихо! Тише! - сказал Глеб. - Главное, что, хоть она и будет общая, школьная, все будут знать, что это мы, что это наша идея, наша!

Кто-то спросил:

- А откуда мы возьмём эту лошадь? Разве они есть?

- Чепуха! - сказал Глеб. - Это не затруднение, - конечно, есть. Главное - мы достанем её в виде маленького жеребёночка, маленькой лошадки, и будем его растить.

- И холить, - сказал я.

- Да. И холить, - сказал Глеб. - Разумеется.

Тут вопросы посыпались:

- А где же его достать?

- Почём они? Небось дорогие?!

- Где мы будем его хранить, то есть держать, то есть растить?

- Белого или чёрного?

- Он нужен, но для чего?

- А назвать, назвать-то его как? Нашего лошадёнка.

И Глеб легко отвечал на все вопросы:

- Достать его, этого маленького жеребёночка, довольно просто. Где пока не знаю, не стоит об этом думать. Цена ему пять рублей. Именно. Не больше и не меньше. А если больше, то не намного. Цвет лучше всего рыжий. Лошадь, она не такая уж большая, будем её держать в спортзале, там, где конь. Для чего она нужна? Глупый вопрос. Во-первых, просто лошадь, не у всех ведь есть. Во-вторых, рыжая, не какая-нибудь, самых маленьких октябрят катать на ней можно, просто ездить, кому надо... Зайдут в школу, допустим, иностранные туристы, смотрят - лошадь. Неоценимо. И другое...

- А ещё она может возить воду к нам на сельхозучасток, - сказала Светка Петренко. - Очень даже может.

- Разумеется, - сказал Глеб.

- А что, если вообще сделать водопровод на сельхозучасток? - сказал Фред Блинов.

- Точно!

- А ещё модель яхты! Или суперкрейсера!

- Красота!

- А как же мы его всё-таки назовём?

- Кого его? Кого его-то?!

- Ну лошадь. Вот кого его!

- Лошадь?.. Сивка!

- Ка-ак?!

- Ну Сивка же!

- Ерунда! Лучше Фрегатом. Или Рогдай.

- Не-ет. "Фрегатом" мы назовём яхту. Или ещё лучше - "Космос", а лошадь назовём Восток или Ласточка.

- Ну, ты скажешь! Коняга - и вдруг Ласточка.

- А что? И Ласточка!

Валера Зуев крикнул:

- А песню хотите?! Про лошадь! Я знаю!

Все заорали, что хотят.

И Зуйчик спел вполне неплохую песенку:

Я сижу, сижу, сижу,

Не дышу и не гляжу,

И не пью я, и не ем,

Совершенно глух и нем,

Не гуляю, не читаю...

Я о лошади мечтаю,

Говорят все обо мне:

"Он мечтает о коне".

День рожденья у меня,

Папа дарит мне коня,

Мама дарит мне коня,

Дарит бабушка коня,

И сестра моя, Алёна,

Тоже дарит мне коня.

Пол дрожит, земля трясётся,

По квартире конь несётся,

Сто прекрасных лошадей

Замечательных мастей,

Сто гостей моих верхом

Пролетают с ветерком.

Ну и день рожденья!

Просто наслажденье!

Мы хлопали Зуйчику, пока не устали. И вдруг Сеня Елкин очень громко сказал:

- Смотрите! Я починил швабру! Чудесная швабра!

И все замолчали, и я вспомнил, что пока мы говорили, Сенька всё время что-то такое делал и стучал; стук-стук-стук, стук-стук-стук, а мы слышали, только внимания не обращали.

Глеб сказал:

- Что? Какую швабру? Что ещё за швабра? А?

- Да просто швабра, - сказал Сенька. - Она почти уже сломалась, а я её укрепил, починил, в общем. Теперь есть совершенно целая швабра. Целёхонькая.

- М-да, - сказал Глеб. - Так. Тихо. Давайте помолчим.

Мы все немного помолчали. Потом Глеб сказал:

- Я абсолютно всё понял. Пока мы тут говорили, человек делал толковое дело. Он, братцы, принёс пользу. А мы слишком много говорили. Я считаю так: раз эти швабры ломаются, нужно их чинить. Кому нужны ломаные швабры? Да никому ломаные швабры не нужны. Соберём их по всей школе и приведём в порядок, починим. Я уверен, нашей школе нужны нормальные швабры, а то будет грязно. А Елкина назначим главным. Молодец, Елкин. Молодец! Всё, братцы.

Все опять закричали и захлопали, потому что швабра - очень полезная вещь и дело не только в лошадях.

А Глебыч почему-то был какой-то грустный - я заметил, - а потом... вдруг улыбнулся и громко крикнул:

- И между прочим, братцы, именно нашими швабрами мы будем подметать зал, где будет расти наша рыжая лошадка!

И все снова закричали и обрадовались ещё больше, потому что дело ведь не только в швабрах. Это уж точно.

Похожие книги

Борьба за мир

Федор Иванович Панфёров, Олег Болтогаев

Эта книга, написанная в 1943-47 годах, живописует зверства фашистов и героический подвиг советского тыла. Роман, охватывающий фронт, партизанский лагерь, Урал и оккупированные территории, рассказывает о Николае Кораблёве, директоре военного завода, и его жене Татьяне Половцевой. В нем показаны не только ужасы войны, но и стойкость, мужество и надежда советского народа на победу. Автор, Фёдор Панферов, мастерски передает атмосферу тех лет, раскрывая сложные характеры героев и их борьбу за мир.

13 черных кошек и другие истории

Александр Моисеевич Граевский, С. Коган

Этот сборник рассказов, очерков, сказок и стихов предназначен для детей среднего возраста. В нем собраны увлекательные истории, которые помогут детям развить воображение и познакомиться с различными жизненными ситуациями. От смешных историй до захватывающих приключений, каждый рассказ наполнен яркими образами и интригующим сюжетом. Читатели познакомятся с героями, которые сталкиваются с проблемами, преодолевают трудности и находят решения. В сборнике присутствуют рассказы о дружбе, смелости и взаимопомощи. Редактор-составитель Г. Н. Солодников, художник Е. А. Шуваев.

Чистое золото

Мария Ивановна Поступальская

В книге "Чистое золото" рассказывается о дружбе десятиклассницы Тони и мальчика Павлика. Их история охватывает период взросления, включая события войны. Книга пронизана духом советской эпохи и описывает трудные времена, но сохраняет оптимизм и веру в будущее. Книга "Чистое золото" — это увлекательное произведение, наполненное душевностью, достойное внимания юных читателей. Описание новогоднего праздника в школе добавляет нотку теплоты и радости.

Щит героя

Анатолий Маркович Маркуша

В новой повести Анатолий Маркович Маркуша рассказывает о подростке, ищущем свой путь в жизни, проходящем через профессионально-техническое училище. Книга исследует сложные вопросы самоопределения, взаимоотношений и ответственности. Прошлое, настоящее и будущее сплетаются в единое полотно, учат честной и принципиальной жизни. Автор делится своим многолетним опытом, основанным на письмах от молодых людей, стремящихся понять себя и мир вокруг. Книга поможет читателям сориентироваться в жизненных ситуациях и найти свой путь. Щит героя – это не просто история, а руководство к действию, помогающее подросткам преодолевать трудности и строить счастливое будущее.