
Маленькие сказки для маленьких
Описание
Маленькие сказки для маленьких читателей – это сборник коротких, увлекательных историй о животных, волшебных рыбах и птицах, приключениях и путешествиях. Вечером, когда дети забираются в теплую постель, эти истории помогут им погрузиться в мир фантазии и воображения. Сказки написаны простым и понятным языком, что делает их доступными для самых маленьких читателей. В каждой истории есть место для радости, удивления и смеха. В книге представлена история о том, как маленький зайчонок искал ответ на вопрос, кто покрасил снегиря. Эта история учит детей любознательности и важности поиска ответов на сложные вопросы.
КТО ПОКРАСИЛ СНЕГИРЯ?
Если вы не были в зимнем лесу и не катались на лыжах между огромных сосен, то вы многое потеряли! Такие прогулки приносят немало радости и весьма полезны для здоровья. Я вам советую срочно бросить все дела, надеть спортивный костюм, взять лыжи и приехать в наш лес. Здесь чистый воздух, ослепительно белый снег, могучие деревья и очень доброжелательные жители – птицы и звери.
Однажды, в солнечный и морозный день, я спокойно катился на лыжах по лесу и вдруг услышал веселое пение:
Кто покрасил снегиря?
Кто покрасил снегиря?
Это очень интересно,
Откровенно говоря!
Кто покрасил снегиря?
Кто покрасил снегиря?
Это очень интересно,
Откровенно говоря!
Я с любопытством огляделся по сторонам. Оказалось, что под кустом возле лыжни сидел маленький белый зайчонок и во весь голос пел эту несложную песенку.
– Привет – сказал я ему. – Ты почему один сидишь в сугробе? Где твоя мама?
Зайчонок прекратил петь, вскочил и очень важно ответил:
– Я уже взрослый и самостоятельный! А мама пошла по делам.
Я кивнул с уважением и похвалил зайчонка:
– Молодец! Ты очень хорошо поешь. Мне понравилась твоя песенка.
Зайчонок снова уселся в снег и распушил свою белую шерстку.
– Песенку я сам сочинил – нисколько не хвастаясь, сказал зайчонок.
Я заинтересовался.
Сняв лыжи, я воткнул их в снег и сел в сугроб рядом с зайчонком.
– А вот скажи мне, пушистик, – спросил я его, – когда ты сочинял эту песенку, ты думал, кто на самом деле покрасил снегиря?
Зверек почесал себя за ушком задней лапой, отчего чуть не свалился набок, и ответил:
– Конечно! Я у всех в лесу спрашивал! Я даже ходил на другой край леса к Медведю! Но никто-никто не знает, кто же покрасил снегиря.
Я понимающе покачал головой и погладил зайчонка.
– Да… понимаю тебя. Это очень сложный вопрос.
Зайчонок снова вскочил и непринужденно хлопнул меня по руке.
– Вот вы, люди, очень странные! Вы катаетесь на досках по снегу, а без досок сразу вязнете! Вы собираете шишки, но плохо лазаете по деревьям. Вы придумали громкие машины, которые могут проехать по самому глубокому оврагу, но не умеете спать в сугробах! Я вас не понимаю, но, может, хоть вы подскажете мне, кто же покрасил снегиря?
Я задумался. На самом деле я не знал ответа на этот вопрос, но мне не хотелось расстраивать нового друга. И тогда я ответил честно:
– Нет, Зайчонок, я не знаю, кто покрасил снегиря. Но я обещаю это выяснить и в следующий раз, когда буду в лесу, я найду тебя и обязательно все расскажу.
А зайчонок сказал очень по-взрослому:
– Договорились! Буду ждать тебя. А сейчас мне пора, потому что вон за теми кустами сидит волк. А мы, зайцы, не очень дружим с волками.
И едва он произнес последнее слово, как из кустов действительно выскочил большой серый волк и низко пригнул голову, нюхая снег. Но зайчонка уже не было – он ловко ускакал, сливаясь своей белой шерсткой со снегом.
Я надел лыжи, погрозил пальцем волку, чтобы не обижал маленьких зайчат, и поехал домой.
Мне нужно было найти ответ на сложный вопрос природы – кто покрасил снегиря?
Наша следующая встреча с зайчонком произошла через несколько дней. Я, как и прежде, ехал на лыжах по лесу, а зайка выпрыгнул из кустов мне навстречу. Мы тепло поздоровались, как старые друзья.
– Ну, что – строго спросил зайчонок – узнал?
К сожалению, я не смог обрадовать своего пушистого приятеля.
– Извини, Зайка – я пожал плечами. – Никто в нашем человеческом мире не знает, кто покрасил снегиря. Ни в одной книге я не нашел ответа на твой вопрос.
Затем я рассказал, как провел много времени в библиотеке, разыскивая нужные книги. Как спрашивал всех своих знакомых и товарищей. Зайчонок внимательно меня выслушал и понимающе кивнул:
– Выходит, мне опять нужно самому все выяснять. Я так и знал!
– Не расстраивайся, Зайка! – я присел на снег и потрепал его по спине. – Я могу написать письмо в Академию наук. Может, там нам ответят.
– А что такое Академия наук? – недоуменно спросил зайка.
Я вкратце рассказал ему про Академию и про ученых и про то, какие сложные вопросы они решают. Зайчонок выслушал меня очень внимательно и с интересом. Ведь на самом деле письмо в Академию наук оставляло нам надежду. Уж ученые-то точно разберутся и найдут правильный ответ!
Мы договорились с зайчонком, что я составлю письмо, а он будет меня ждать.
Я снова надел лыжи и приготовился уезжать. И тут зайчонок опустил глаза и скромно сказал:
– В следующий раз принеси мне, пожалуйста, морковки. У вас в городе ее много, я знаю, мне мама рассказывала.
Я улыбнулся и пообещал. Мы расстались – я поехал домой, а зайка упрыгал в кусты.
Но даже Академия наук, к сожалению, не смогла сразу ответить на вопрос – кто покрасил снегиря? Ученые ответили на мое письмо незамедлительно, но пояснили, что у них сейчас очень много работы, и они смогут заняться изучением этого вопроса только через месяц.
Я был опечален и не в очень хорошем настроении отправился в лес. Радовало меня только то, что я принес зайчонку много морковки. Я надеялся, что он будет рад подарку.
Похожие книги

Борьба за мир
Эта книга, написанная в 1943-47 годах, живописует зверства фашистов и героический подвиг советского тыла. Роман, охватывающий фронт, партизанский лагерь, Урал и оккупированные территории, рассказывает о Николае Кораблёве, директоре военного завода, и его жене Татьяне Половцевой. В нем показаны не только ужасы войны, но и стойкость, мужество и надежда советского народа на победу. Автор, Фёдор Панферов, мастерски передает атмосферу тех лет, раскрывая сложные характеры героев и их борьбу за мир.

13 черных кошек и другие истории
Этот сборник рассказов, очерков, сказок и стихов предназначен для детей среднего возраста. В нем собраны увлекательные истории, которые помогут детям развить воображение и познакомиться с различными жизненными ситуациями. От смешных историй до захватывающих приключений, каждый рассказ наполнен яркими образами и интригующим сюжетом. Читатели познакомятся с героями, которые сталкиваются с проблемами, преодолевают трудности и находят решения. В сборнике присутствуют рассказы о дружбе, смелости и взаимопомощи. Редактор-составитель Г. Н. Солодников, художник Е. А. Шуваев.

Чистое золото
В книге "Чистое золото" рассказывается о дружбе десятиклассницы Тони и мальчика Павлика. Их история охватывает период взросления, включая события войны. Книга пронизана духом советской эпохи и описывает трудные времена, но сохраняет оптимизм и веру в будущее. Книга "Чистое золото" — это увлекательное произведение, наполненное душевностью, достойное внимания юных читателей. Описание новогоднего праздника в школе добавляет нотку теплоты и радости.

Щит героя
В новой повести Анатолий Маркович Маркуша рассказывает о подростке, ищущем свой путь в жизни, проходящем через профессионально-техническое училище. Книга исследует сложные вопросы самоопределения, взаимоотношений и ответственности. Прошлое, настоящее и будущее сплетаются в единое полотно, учат честной и принципиальной жизни. Автор делится своим многолетним опытом, основанным на письмах от молодых людей, стремящихся понять себя и мир вокруг. Книга поможет читателям сориентироваться в жизненных ситуациях и найти свой путь. Щит героя – это не просто история, а руководство к действию, помогающее подросткам преодолевать трудности и строить счастливое будущее.
