Цифровой журнал «Компьютерра» № 4

Все слышали о системе спутниковой навигации ГЛОНАСС, но мало кто видел её в действии. Александр Гурко несколько лет занимается навигацией вообще и ГЛОНАСС в частности и готов поделиться своими знаниями с читателями "Компьютерры-Онлайн".

В 2004 году Александр Гурко стал генеральным директором компании "М2М телематика", разрабатывающей навигационно-информационные системы и абонентское оборудование на основе ГЛОНАСС и GPS. Через три года он принял участие в создании Ассоциации разработчиков, производителей и потребителей оборудования и приложений на основе глобальных навигационных спутниковых систем "ГЛОНАСС/ГНСС-Форум". Вместе с "М2М телематикой" Ассоциация выступила с предложением оборудовать каждый автомобиль модулями ГЛОНАСС в рамках программы экстренного реагирования при аварии (Э.Р.А. ГЛОНАСС).

В 2009 году Александр был назначен генеральным директором ОАО "Навигационно-информационные системы", первым федеральным оператором ГЛОНАСС — компания разрабатывает, внедряет и обслуживает решения на основе спутниковых навигационных систем и участвует в обеспечении интеграции ГЛОНАСС с зарубежными системами.

Александр ждёт ваших вопросов до 12 часов 1 февраля в комментариях к этой записи.

К оглавлению

В заголовке нет ошибки. Сейчас мы скажем, кто получит приз за лучшую статью в ReaDitorial, опубликованную в ноябре 2009 года. Мы, конечно, понимаем, что прошло уже почти два месяца, но обещаем, что авторам декабря и января так долго ждать уже не придётся.

Итак, колонки Velton Maestro DV1080, изготовленные из дерева и покрытые чёрным рояльным лаком, получает Eugene Cojocar за статью " Лямка Indy-девелопера ". Мы вас поздравляем! А всех остальных призываем немедленно приступить к написанию собственных статей для ReaDitorial. И вы будете не только претендовать на приз, но и сможете почувствовать себя настоящим автором "Компьютерры".

Приз ноября предоставлен компанией Ost-com (Восток Технолоджи).

К оглавлению

Года два, примерно, тому назад на страницах бумажной «Компьютерры» публиковалась большая аналитическая статья "4исла со смыслом", ныне аукнувшаяся любопытным событием в продолжение истории. В целом тот текст был посвящен проблемам образования в области точных наук — вроде падения престижности профессий учёных и инженеров, регулярных и мощных урезаний госбюджета на нужды развития науки, снижения качества преподавания математики и физики в школах, ну и так далее.

Данный процесс, как известно, характерен ныне для множества ведущих держав планеты, причины его формирования в общем-то понятны, но самое же интересное — как эту нехорошую ситуацию выправлять. Потому что в каждом государстве у кормила власти обычно отыскиваются люди не только влиятельные, но ещё, бывает, и умные. Которые понимают, что равнодушие политиков, в своем невежестве и алчности разваливающих достижения национальной науки и образования, в конечном счёте больно ударит и по государству, и по его властной элите. А потому в конкретной своей части та статья была посвящена занятному примеру — как в США некие влиятельные структуры пытаются поднять в народе авторитет науки и подогреть интерес школьников к изучению математики с помощью криминального сериала Numb3rs.

В лёгком и супер-успешном старте этого неординарного ТВ-проекта, обильно загруженного научными проблемами и при этом стабильно получавшего самое заманчивое время в сетке вещания — вечер пятницы — было что-то похожее на «чудо». И по ряду косвенных признаков можно было предположить, что незримыми волшебниками, это чудо обеспечившими, были военные и спецслужбы США. Ибо в этих структурах уже вполне ощутимо обозначился дефицит в притоке молодых и способных технарей, которых можно было бы допустить к государственным секретам. Никаких документальных подтверждений, впрочем, в то время для данной гипотезы не имелось.

Теперь же такой документ появился.

Дальше всех смотрящий в будущее отряд Пентагона, носящий название DARPA или Агентство перспективных оборонных исследований, официально объявил о запуске конкурса [PDF] на лучшие предложения и инициативы, которые могли бы привлечь подростков к профессиональной карьере в таких областях, как наука, технологии, инжиниринг и математика — с особым упором на компьютинг.