Применение Indicativo в утверждениях и предположениях. Español для смекалистых

Применение Indicativo в утверждениях и предположениях. Español для смекалистых

Александр Владимирович Сафаров

Описание

Этот самоучитель предназначен для тех, кто хочет освоить испанскую грамматику и словарный запас на высоком уровне. Он подробно рассматривает применение изъявительного наклонения (Indicativo) для выражения реальных действий в различных временных планах, как настоящем, так и прошедшем. Вы узнаете, как различать утверждения и предположения, используя различные времена Indicativo. Книга содержит таблицы и примеры, которые помогут вам быстро и эффективно усвоить материал. Идеально подходит для тех, кто хочет углубить свои знания испанского языка и уверенно применять его в различных ситуациях.

Как известно, существует два вида действий: реальные и нереальные.

К реальным относятся объективные действия в реальном мире, а не в воображении субъекта речи и безотносительно его отношения (мнения, оценки и т.п.) к этим действиям.

Все реальные действия, с учетом стадии их совершенности, можно классифицировать как:

– действия, которые совершались или совершились;

– действия, которые совершаются;

– действия, которые будут совершаться.

Для выражения этих действий применяется изъявительное наклонение (Modo Indicativo), которое в испанском языке имеет 9 времен (табл. 1).

Все времена изъявительного наклонения можно условно сгруппировать в два временных плана:

1.Времена, относящиеся к Плану настоящего (Plan Presente), т.е. времена, которые связаны с настоящим (незавершенным) периодом времени;

2.Времена, относящиеся к Плану прошедшего (Plan Pasado), т.е. времена, которые связаны с прошедшим (завершенным) периодом времени.

Классификация реальных действий в разрезе этих временных планов позволяет сформировать схему применения времен изъявительного наклонения относительно момента речи (табл.2).

Примеры применения этих времен представлены в табл. 3.

Визуализация этих примеров (рис.1) показывает, что все действия, кроме действий в предложениях Lo hará luego и Lo habrá hecho para entonces (фигура 1.3, обозначенная пунктирной линией в правой части рисунка), на временной оси находятся не позже момента речи.

Это уже совершенные или совершаемые действия, среди которых все, кроме пересказываемых косвенной речью будущих действий в прошлом Dijo que lo haría luego и Dijo que lo habría hecho para entonces (фигура 2.3, обозначенная пунктирной линией в левой части рисунка), в данном случае представляют очевидные факты (см. фигуры, обозначенные на рисунке сплошной линией), поэтому реализация этих действий не подвергается сомнению. В отличие от них, действиям Lo hará luego и Lo habrá hecho para entonces еще предстоит совершиться, произойдет это в будущем с определенной степенью вероятности. Другими словами, уверенность в их реализации отсутствует.

С целью придания уверенности в реализации будущих действий, в испанском языке вместо Futuro Imperfecto и Futuro Perfecto применяется Presente (табл.4).

Такое применение Presente практикуется для действий в ближайшем будущем (включая случаи, когда решение действовать принимается в момент речи), согласованных/запланированных действий в более отдаленном будущем, а также действий, происходящим по графикам, расписаниям и т.д., т.е. всегда, когда имеются объективные предпосылки для уверенности в реализации этих действий (табл.5).

Очевидно, что во всех этих случаях применение Presente, как бы приближая будущее к моменту речи, повышает уверенность в несомненной реализации предстоящих действий.

Аналогично, при уверенности в реализации будущих действиях в прошлом (которые также не представляли очевидных фактов на тот момент, см. рис.1), вместо Condicional используется Pretérito Imperfecto (табл. 6).

С другой стороны, у субъекта речи может отсутствовать уверенность в реальности действий, совершенных/совершаемых не позже момента речи (т.е. до или одновременно с ним). Неуверенность в их реальности может быть обусловлена различными причинами, включая недостаточность или отсутствие информации. В такой ситуации субъект речи не утверждает, что действие реально, а всего лишь высказывает предположение о его реальности. Для этого в Plan Presente и Plan Pasado применяют, соответственно, Futuro Imperfecto или Futuro Perfecto и Condicional Imperfecto или Condicional Perfecto, которые при этом отсылают не в будущее или в будущее в прошлом, а служат для референции на предположительные действия, соответственно, в настоящем или прошлом. Система соотношения каждого из этих четырех времен при выражении предположительных действий («наверно»), с временами, выражающими те же действия с уверенностью («несомненно») представлена в табл.7.

Примеры применения времен Modo Indicativo для выражения уверенности или неуверенности в реальности действия, совершаемом/совершенном не позже момента речи в Plan Presente (момента референции в Plan Pasado) представлены в табл. 8, а графическое изображение примеров «неуверенности» на рис.2.

В вопросительных предложениях, в отличие от повествовательных, всегда используется только «уверенный» вопрос. При этом ответ может быть как «уверенным», так и «неуверенным» (табл.9).

Ни одно из четырех времен (Futuro Imperfecto, Futuro Perfecto, Condicional Imperfecto и Condicional Perfecto) никогда не применяются для выражения будущих предположительных действий, а применяются исключительно либо для выражения действий будущих, либо для выражения действий предположительных (табл.10).

Похожие книги

Актуальные проблемы современной лингвистики

Любовь Николаевна Чурилина

Данное учебное пособие "Актуальные проблемы современной лингвистики" предоставляет глубокий обзор ключевых направлений в современной лингвистике, включая генеративное, функциональное и когнитивное направления. Оно включает подробную программу курса, хрестоматию с работами ведущих лингвистов и задания для самостоятельной работы. Подходит для студентов, магистрантов и аспирантов филологических факультетов. 6-е издание, допущено УМО по направлениям педагогического образования. Ключевые темы включают статус современной лингвистики, магистральные направления развития лингвистической науки, и частные вопросы, решаемые в рамках различных лингвистических направлений и школ. Пособие разработано для глубокого понимания и освоения современных лингвистических теорий.

История России

И. Н. Данилевский, Юрий Викторович Тот

Эта книга – исчерпывающее руководство по истории России, охватывающее все ключевые периоды от древности до наших дней. Она написана доступным языком и учитывает последние достижения исторической науки. Учебник структурирован по важным вехам социально-экономического развития и смене государственных институтов, что делает его удобным для изучения. Подходит для студентов технических вузов и всех интересующихся историей России. В книге рассматриваются ключевые события, личности и процессы, формировавшие российское общество. Она опирается на достижения отечественной и зарубежной исторической науки, сохраняя объективность и нейтральность в изложении материала.

Теория государства и права

Михаил Борисович Смоленский, Сергей Сергеевич Алексеев

Данный учебник по теории государства и права, написанный ведущими экспертами в области юриспруденции, существенно отличается от предыдущих изданий. Он сохраняет ценные наработки теоретико-правовой мысли, но решительно отходит от устаревших методов, обновляя и переосмысливая аспекты возникновения, развития и функционирования государства и права в современном обществе. В книге рассматриваются принципиально новые темы, посвященные современной теории государства и права, в том числе характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством. Он предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических вузов.

История русской литературы. 90-е годы XX века

Юрий Иванович Минералов

Данное пособие представляет собой систематический курс истории русской литературы 90-х годов XX века. Подробно анализируются произведения ведущих авторов, таких как В. Белов, Ю. Бондарев, Л. Леонов, В. Распутин, А. Солженицын, а также других значимых писателей этого периода. Работа акцентирует внимание на творческих исканиях и основных тенденциях развития литературы. Предназначено для студентов, изучающих русский язык и литературу. В книге рассматриваются как классические, так и современные произведения, и анализируются ключевые темы и проблемы, отраженные в литературе 90-х годов, включая социальные и политические реалии.