Азбука Бабы Яги

Азбука Бабы Яги

Андрей Алексеевич Усачев

Описание

В этой красочной книге дети вместе с Бабой Ягой легко выучат азбуку. Иллюстрации и забавные истории помогут малышам запомнить буквы и освоить чтение. Книга написана Андреем Усачевым и адресована детям, которые любят сказки и приключения. Увлекательное путешествие в мир букв и волшебных историй с Бабой Ягой! Книга содержит красочные иллюстрации и простые объяснения, подходящие для детей младшего возраста. Книга идеально подходит для развития навыков чтения и письма у детей.

<p>Андрей Усачёв</p><p>АЗБУКА БАБЫ ЯГИ</p><p>-</p>

У меня есть любимая бабушка. Живёт она в Калужской области. И зовут её баба Яга. Каждое лето я заезжаю к ней — дровишек порубить, избушку подправить.

Яга — бабуля не очень молодая. Она, правда, говорит, что ей всего семьсот лет, но я думаю, больше. И нога у неё побаливает костяная, и поясницу ломит, а в последнее время склероз старушку замучил: заклинания волшебные стала забывать.

Вызвала Яга дождь для поливки огорода, а вместо дождя град пошёл…

— Все огурцы побил! — пожаловалась Яга. — Совсем я дура стала!

— А вы бы свою книгу Волшебную посмотрели, — говорю ей. — Ту, что у вас в чулане лежит.

— Лежать — лежит, да толку от неё как от козла молока! — вздохнула Яга. — Читать-то я не умею. С рождения неграмотная. А книжку просто так держала, для фасону…

— А хотите, я вас читать научу? Я для детей целую Азбуку написал…

— Что ещё за Азбука? — заинтересовалась старуха.

— Это, — говорю, — книжка такая. По ней все буквы можно выучить. А кто буквы выучит, тому читать научиться проще пареной репы.

Стал я ей Азбуку читать. А бабка половины слов не понимает: ни слова «компьютер», ни «экскаватор», ни даже «бегемот».

— Не понимаю я этих Бебемотов! У нас в Калужской области они не водятся. Медведи водятся, волки водятся, обормоты встречаются, а Бебемоты — нет… Больно сложная эта твоя Азбука!.. И помру я, — вздохнула баба Яга, — как родилась, неграмотной!

«Ну уж, — думаю, — нет!»

И решил написать такую азбуку, чтобы любой старой бабушке было понятно.

Вскоре привёз я бабуле «Сказочную Азбуку». Эту самую.

И — не поверите — Яга моя в неделю все буквы выучила, потому что русские сказки знала назубок.

Думаю, и ребята, которые любят сказки, тоже быстро освоят буквы. Да ещё и бабушек своих научат!

<p>А</p>АЛЁНУШКАИдёт сестра Алёнушка,Ведёт с собой козлёнушка:— Ах, надо было слушаться…Зачем ты пил из лужицы?!А братец рядом скачетИ горько-горько плачет.АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕКВёз купец из-за границыПлатье для старшой сестрицы,Зеркальце — для средней,А младшенькой, последней,Дочке самой маленькойПривёз цветочек Аленький.<p>Б</p>КОТ БАЮНКот Баюн, когда был юн,Ненавидел спать.Все кричали: — Кот Баюн,Быстро брысь в кровать!Вот теперь Баюн не спит:Сам любого усыпит…Баюна бы в детский сад —Убаюкивать ребят!БОГАТЫРЬ КУРГАН КУРГАНЫЧВ той степи, где полынь да бурьянГде в оврагах растёт трын-трава,Там стоит великанский Курган —Богатырская спит голова.Голова та от пыли седа,Поросла ковылём борода,И земля вокруг трясётся чуть-чуть,Словно дышит великанская грудь.Мимо даже орёл не летит,И ни мышь не бежит, ни тушкан…Семь столетий обманчиво спитБогатырь древнерусский Курган.Но случайно на него наступи —Словно гром среди белого дня,Грянет голос могучий в степи:— Это кто потревожил меня?Зашевелится могучий Курган,Затрясутся на усах ковыли…И поднимется такой ураган,Что сметёт всё живое с земли…И дубы полетят, как трава,И обрушатся небо и твердь…Может, это пустая молва,Но старайтесь под ноги смотреть!<p>В</p>ВОДЯНОЙВодяной сидит в воде —Водоросли в бороде.Волосы, как тина…Вот и вся картина.ВАСИЛИСА ПРЕМУДРАЯ(БЫВШАЯ ПРЕКРАСНАЯ)

Похожие книги

10000 вопросов для очень умных

Бронислав Борисович Баландин

Эта книга – увлекательный ресурс для школьников, стремящихся расширить свой кругозор и научиться нестандартно мыслить. Она содержит 10 000 вопросов, охватывающих различные области знаний, от истории до космоса. Книга станет прекрасным подспорьем для организации школьных олимпиад и турниров знатоков. Она также полезна для родителей, желающих проверить свою эрудицию и узнать что-то новое. Вопросы составлены по принципу игры "Что? Где? Когда?" и рассчитаны на школьников и студентов. Книга поможет развивать логическое мышление и познавательный интерес.

Круглый год

Софья Борисовна Радзиевская, Евгений Ильич Ильин

Эта книга, написанная опытным биологом, погрузит юных читателей в удивительный мир природы Татарии. Живо и увлекательно автор рассказывает о растительном и животном мире, начиная с марта. Читатели познакомятся с особенностями жизни животных и растений в разные времена года, узнают интересные факты и погрузятся в красоту татарской природы. Книга идеально подходит для развития познавательного интереса у детей, помогая им лучше понять и полюбить окружающий мир.

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Ольга Дмитриевна Ушакова

Данное пособие предоставляет методику написания сочинений и различные примеры для младших школьников. В нем собраны 115 сочинений с планами и подготовительными материалами, помогающими освоить навыки написания связных текстов. Учебник учит выражать мысли, взгляды на мир, аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения. Пособие поможет развить речь и мышление, а также осознать окружающий мир. Важно помнить, что сочинение – это творческий процесс, и предлагаемые примеры – это лишь возможные варианты раскрытия тем, которые помогут в написании собственных сочинений.

Беседы о лесе

Рэм Васильевич Бобров

Эта книга, написанная Р. Бобровым, заместителем министра лесного хозяйства РСФСР, раскрывает важную роль леса в жизни человека. Она исследует различные аспекты лесного хозяйства, от основных категорий лесов и их хозяйственного назначения до нелегких проблем лесоводства и путей их решения. Книга также затрагивает особенности работы лесоводов в разных лесорастительных зонах, опыт передовых лесных предприятий и лучшие практики молодежных коллективов лесоводов. Автор подробно описывает, как лес является источником кислорода, фильтрует атмосферу и поддерживает жизнь на Земле. Книга призвана привлечь внимание к важности сохранения и рационального использования лесных ресурсов.