Светлана Николаевна Костромина - автор

Этот справочник – уникальное руководство по практической школьной психологии. Он представляет собой первый систематизированный словарь, который объединяет теоретические и практические аспекты работы с детьми школьного возраста. Более 250 статей охватывают ключевые проблемы и задачи развития школьников, а также различные виды деятельности школьного психолога (диагностика, коррекция, консультации). Книга станет незаменимым инструментом для школьных психологов, педагогов, студентов психологических и педагогических направлений, а также специалистов в области практической психологии. Основываясь на современных отечественных исследованиях, справочник поможет в эффективной работе с детьми и подростками в образовательной среде.

Этот справочник – уникальное практическое руководство по школьной психологии. Он впервые систематизирует знания о работе школьного психолога, предлагая словарь ключевых понятий и практических методов. Книга содержит более 250 статей, освещающих основные проблемы и задачи развития школьников, а также направления, формы и виды деятельности психолога в образовании. Подробно рассматриваются диагностическая, коррекционно-развивающая и консультативная работа. Предназначен для школьных психологов, педагогов, студентов и аспирантов психологических и педагогических направлений, а также практических психологов. Изучение антропологического и ассоциативно-рефлекторного подходов, а также гуманистической психологии в образовании.

Это учебно-методическое пособие углубленно рассматривает психодиагностику в образовании. В теоретической части подробно изложены основные понятия, инструментарий и подходы к психологической симптоматологии. Практическая часть включает 7 практических занятий, где студенты учатся работать с психологическими тестами и развивают психодиагностические компетенции. Пособие предназначено для студентов, изучающих курс "Проблемы современной психодиагностики в образовании", а также преподавателей. Ключевым принципом является понимание того, что психодиагностика – это не просто измерение, а глубокое познание личности в контексте образования.